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- 2019-08-10 发布于江苏
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活动一 进教室 同学们,请听听这段铃声表示什么意思? 然后看看下边的同学他们是怎么做的? 他们做得好吗? (播放音频:上课铃响) 活动二 我知道(模拟表演) 同学们,上课铃声响了,你们是怎么做的呢? 我知道: 上课铃声响,快步进教室, 准备好书笔,安静等师来。 活动三 课堂发言 有几个小朋友,他们是这样发言的。 你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么? 3.同学发言时,应该怎么做? 在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢? 活动四 认真听讲 请问大家能在规定的时间内同时画好吗? 小游戏: 请同学们两手各拿一支笔,按照;老师的要求同时做:左手画圆,右手画正方形。 活动四 认真听讲 1.老师讲课时,应该怎么做? 2.老师提问时,应该怎么做? 老师提出问题时,你们是怎么做的呢? 老师发现在讲课的时有这样一些现象: 他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?
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