高中物理第十八章原子结构4玻尔的原子模型同步备课讲义新人教版选修.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于江苏
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高中物理第十八章原子结构4玻尔的原子模型同步备课讲义新人教版选修.ppt

[目标定位] 1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型. 1.玻尔原子模型 (1)原子中的电子在 的作用下,绕 做圆 周运动. (2)电子绕核运动的轨道是 的. (3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生 . 2.定态 当电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态, 具有不同的能量.即原子的能量是 的,这些量子 化的能量值叫做 .原子中这些具有确定能量的稳定 状态,称为 .能量最低的状态叫做 ,其他的状 态叫做 ,对应的电子在离核较远的轨道上运动. 【深度思考】 是不是所处的能级越高的氢原子,向低能级跃迁时释放的光子能量越大? 答案 不一定.氢原子从高能级向低能级跃迁时,所释放的光子能量一定等于能级差,氢原子所处的能级越高,跃迁时能级差不一定越大,释放的光子能量不一定越大. 【例2】 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中 (  ) A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大 B.原子要放出光子,电子的动能减

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