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课 题
教案目标
重点、难点
考点及考试要求
多边形的面积计算
在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积,能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。
理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算.
理解、掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。
知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差) ;能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题。
理解公式并正确计算平行四边形的面积。
理解三角形面积计算公式,正确计算三角形的面积.
理解、掌握梯形面积的计算公式。
掌握组合图形的面积的计算方法。
多以应用题的形式考察,综合性较强,要求学生的处理问题能力高。
教案内容
一、平行四边形
1.长方形: 周长 =(长+宽 )×2 字母公式: C=(a+b)× 2
面积 =长×宽 字母公式: S=ab
2.正方形: 周长 =边长× 4 字母公式: C=4a
面积 =边长×边长 字母公式: S=a
平行四边形的面积 =底×高 S=ah
3.规律总结:
○1 平行四边形可以转化成一个长方形; ○2 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形;
○3 长方形的长相当于平行四边形的底; ○4 长方形的宽相当于平行四边形的高;
○5 长方形的面积等于平行四边形的面积;
因为长方形面积 =长×宽,所以平行四边形面积 =底×高。
例 1:把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形( )。这个长方形的长
与平形四边形的底( ),宽与平行四边形的高( )。平行四边形的面积等于( ),
用字母表示是( )。
例 2:计算下面各个平行四边形的面积。
(1)底 =2.5cm,高 =3.2cm。 ( 2)底 =6.4dm,高 =7.5dm。
例 3:计算下面每个平行四边形的面积
1 / 4
11.5dm
5.7cm
2cm
15dm
2.6cm
针对练习 1:一块平行四边形钢板,底
8.5m,高 6m,它的面积是多少?如果每平方
M的钢板重 38 千
克,这块钢板重多少千克?
针对练习 2:有一块平行四边形草地, 底长 25m,高是底的一半。 如果每平方 M的草可供 3 只羊吃一天,
这块草地可供多少只羊吃一天?
针对练习 3:一块平行四边地 , 底长 150m,高 80m,这块地有多少公顷?在这块地里共收小麦 7680 千克 ,
平均每公顷收小麦多少千克?
针对练习 4:一个平行四边形的周长是 78cm(如图),以 CD为底时,它的高是 18cm,又 BC是 24cm,
求它的面积。 A D
18
B 24 C
针对练习 5: 求右面平行四边形的周长。
8
二、三角形
三角形的面积=底×高÷2 ÷底
字母公式: S=ah÷ 2
2.规律总结:
6
底 =面积× 2÷高; 高=面积× 2
12
○1 平行四边形的底相当于三角形的底; ○2 平行四边形的高相当于三角形的高;
○3 平行四边形的面积等于三角形面积的 2 倍;
因为平行四边形面积 =底×高,所以三角形面积
=底×高÷ 2
例 1:
○
两个完全一样的三角形能拼(
)所以三角形的面积等于(
)。用字母表示是(
)。
1
○
一个三角形底是 5cm,高是 7cm,面积是(
)。
2
○
一个三角形的面积是 4.8m2,与它等底等高的平行四边形的面积是(
)。
3
例 2:选择正确的答案的序号填在括号里。
○1 两个完全一样的三角形,可以拼成一个( )
A、长方形 B 、正方形 C 、梯形 D 、平行四边形
○2 要计算三角形的面积,必须要知道它的( )
2 / 4
A、底和高 B 、底的面积 C 、高和面积
○
16cm,三角形的底是(
)cm。
3
三角形与平行四边形面积和高都相等,已知平行四边形的底是
A、 8
B
、 32
C
、16
D
、无法确定
针对练习 1:一个三角形的面积是 0.24 m 2,高是 6dm,底是多少 dm?
针对练习 2:一块三角形地,底长是 150m,高是 50m,共收油菜籽
1762.5 千克,平均每公顷产油菜籽
多少千克?
针对练习 3:现在有一块长
6m,宽 2.5m 的黄布,要做成两直角边分别为 0.2
m和 0.15m 的小直角三角
形旗,可以做多少面?
1.2 m 2。原来三角形的面
针对练习 4:一个三角的底长 3m,如果底延长 1m,那么三角形的面积就增加
2
积是多少 m?
针对练习 5: 求右面三角形的 AB上的高。
三、梯形
C
1. 梯形的面积 =(上底 +下底) ×高 ÷2
4
3
S=(a+b)× h÷ 2
2. 规律总结:
○
A
5
B
○
1
两个完全一样的梯形可以拼成一个
平行四边形;
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