岳麓书社版高中历史必修一2.7《古罗马的政制与法律》.pptVIP

阶段 法律 名称 形式 颁行 时间 适用 对象 政体 类型 渊源 开端 丰富 发展 习惯法 口头 BC5之前 公民 君主制 《十二铜表法》 成文法 BC5 公民 共和制 阿奎利亚法等 成文法 BC5到3C 万民 共和制到帝制 查士丁尼法典 成文法 6C 万民 帝制 特点归纳： 公民法——万民法 口头法——成文法 你来断案 大家好，我是出身低微的古罗马奴隶—阿巴斯， 我一贫如洗，没有能力偿还奴隶主鲁塔债务，他 竟然给我带上脚镣、手铐，还扬言把我杀死，对 于他的威胁，我非常气愤，不知不觉来到十二块 铜表前，听说现在可以依靠法律来保护自己，我 决定对奴隶主的无理要求提出上诉....... 你来断案 十二铜表法极力维护债权人的利益，规定债权人有权 拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以给他带上 脚镣、手铐，卖到国外或杀死他 查士丁尼法典由哪四部法典组成？ 为什么说它集大成？如何评价它的历史地位？ ①组成：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》，以上四部法典统称为《查士丁尼民法大全》，又称查士丁尼法典。 ②评价：标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的工具。 自由人甲向自由人乙借债，双方约定在公元365年6月16日本金和利息全部偿还。到期后甲无力偿还本息，乙将甲诉至法庭，请求法官将甲判为乙的私人奴隶，甲则认为罚他为奴是违法的，双方展开了激烈的争论。 情景模拟 甲乙两人各自的法律依据是什么？ 归纳罗马法的特点 深度探究 “伟大的罗马” 所向披靡的罗马军团 气势磅礴的建筑艺术 博大精深的罗马 课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 古罗马法律 知识整合 多样的政体 约束的文明 薪火永相传 背景 内容 影响 罗马 人口：5500万－1.2亿 国土：590多万平方公里，横跨欧、亚、非三大洲 第一部分 多样的政体 君主制 共和制 元首制 帝制 主要机构 BC8 世纪 BC6 世纪末 BC27 年 公元3 世纪 预习展示 古代罗马政治体制的演变 元老院 公民大会 屋大维 戴克里先 执政官 平民保民官 第二部分约束的文明 概念阐释 1、罗马法:指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马 制定和实施的全部法律制度。 2、公民法：这是关于罗马城邦内部公民的法律，包括 部分习惯法、《十二铜表法》和一些新制定的法律。 主要用以调整拥有公民权的罗马公民之间的关系。 3、万民法：它适用于罗马帝国境内一切自由民的法律， 与狭窄的公民法相区别，是帝国范围内的国际法。 小组合作 阶段 法律 名称 形式 颁行 时间 适用 对象 渊源 BC5之前 开端 BC5 丰富 BC5到3C 完备 6C 习惯法 口头 公民 《十二铜表法》 成文法 公民 阿奎利亚法等 成文法 自由民 查士丁尼法典 成文法 自由民 成果展示 卡拉卡拉敕令 公民法----万民法 深度思考 1 习惯法到成文法的进步性在哪里？ 1、习惯法到成文法的进步性在哪里？ ①法律呈现形式 ②受益主体扩大 进步性 口头形式 文字形式 随意解释 有法可依 深度思考 1 习惯法到成文法的进步性在哪里？ 2 《十二铜表法》的局限性是什么？ 材料解读 第8表：有人打断自由人的头骨，他必须偿付300阿司罚金；如果被打折头骨的是奴隶，罚金可减半。 第11表：禁止贵族与平民通婚。 第3表：债权人可以把债务人拘留，用皮带或脚镣拴住 维护奴隶主贵族利益 2、《十二铜表法》的局限性在哪里？ ①法律呈现内容 ②法律颁布目的 保留了过去习惯法的陋习。 明确维护私有财产与贵族的既得利益。 1、 “如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表，第十二条)以上规定反映的实质是　　 A．《十二铜表法》十分严酷野蛮 B．极力维护私有财产 C．此法典保护了罗马人民的利益 D．重视良好道德培养 课堂巩固 B 罗马 深度思考 1 习惯法到成文法的进步性在哪里？ 2 《十二铜表法》的局限性是么？ 3 公民法发展到万民法的原因是什么？ 3 公民法发展到万民法的原因是什么？ 原因一：版图扩大，矛盾复杂，公民法不适用于