2013届中考生物 考前查漏补缺《第4课时 细胞的结构与生活》（考点聚焦 +考前热身+平时知识积累）课件 新人教版.pptVIP

* 第4课时┃考点聚焦 考点1　细胞的结构 结构 功能 植物细胞 动物细胞 细胞壁 保护和支持 B － 细胞膜 控制物质 的进出 A A 细胞核 遗传信息库 C C 叶绿体 能量转换器 D － 液泡 溶解多种物质 E － 细胞质 新陈代谢的主要场所 F F 考点聚焦 　[思维警示] 　(1)不是所有的植物细胞都有叶绿体，而是植物绿色部分的细胞有叶绿体，例如洋葱表皮细胞没有叶绿体，还有叶片的表皮细胞、根尖的各个部分细胞都没有叶绿体。 　(2)植物细胞具有__________和__________两种能量转换器，动物细胞只具有________这一种。细胞或生物体进行的所有生命活动所需的能量，都来自于线粒体分解有机物释放的能量。 线粒体 线粒体 叶绿体 第4课时┃考点聚焦 [规律总结] 各种生物细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 植物 √ √ √ √ √ √ 动物 √ √ √ 细菌 √ √ √ 没有成形 的细胞核 真菌 √ √ √ √ (酵母菌)√ 病毒 没有细胞结构 第1讲┃考点聚焦 考热身 　　1．[2012·南安] 用显微镜分别观察了菠菜叶临时切片和人体口腔上皮细胞临时装片，在看到的细胞结构中，人体口腔上皮细胞不具有的结构是(　　) 　　　①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　 　　　④细胞核　⑤液泡　⑥叶绿体 　　A．①③④⑤⑥　　　　B．②③④ 　　C．①⑤⑥　　　　　　D．④⑤ C 第4课时┃考点聚焦 考点2　细胞是物质、能量和信息的统一体 　1．细胞的生活需要________和________，同时产生并排出一些废物。 　(1)细胞生活需要的物质分为有机物，如______、__________、__________等和无机物，_____、________、__________等。 　(2)细胞时刻不停地进行各项生命活动，细胞生活的动力来自于__________分解所释放的________。 物质 糖类 能量 线粒体 无机盐 脂肪 蛋白质 水 氧气 能量 第4课时┃考点聚焦 　2．细胞质中有能量转换器(叶绿体、线粒体)，叶绿体能使光能转变成________能，储存在它所制造的________中；线粒体能将有机物中的________释放出来，为细胞的生活提供________。 　3．细胞的活动需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是__________。细胞核中有染色体，染色体中有___，DNA分子上决定生物性状的片段叫___________，________是遗传信息库。 化学 能量 化学能 有机物　 基因 DNA 细胞核 细胞核 第4课时┃考点聚焦 　每一种生物的染色体的数量是__________的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。 　[点拨] 细胞是物质、能量和信息的统一体。 恒定 第4课时┃考点聚焦 考热身 　2．[2012·南安] 海带体内碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但仍能从海水中吸收较多的碘。这说明(　　) 　　A．细胞壁起到支持和保护细胞的作用 　　B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 　　C．线粒体能分解有机物，释放能量 　　D．细胞核是细胞生命活动的控制中心 B 第4课时┃考点聚焦 考点3　细胞通过分裂产生新细胞 生物体由小长大是与________和________分不开的。 染色体 细胞分裂 细胞生长 概念 过程 结果 细胞 分裂 　一个细胞分成两个细胞的过程 　________分裂→________分裂→细胞膜(壁)的形成细胞分裂时，________的变化最明显 细胞数 目增多 细胞 生长 　细胞不断从外界吸收营养，并且转变成自身的物质，使细胞体积增大 细胞体 积增大 细胞核 细胞质 第4课时┃考点聚焦 考热身 　　3．[2012·湘潭] 图4－1表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是(　　) 图4－1 A．a→d→b→c 　　 B．a→b→c→d C．a→c→d→b 　　D．c→d→a→b C 第4课时┃考点聚焦 　　[解析] 细胞分裂时，细胞核首先一分为二，然后细胞质平均分成两份，最后出现细胞膜和细胞壁。所以细胞的分裂顺序是a→c→d→b。 第4课时┃考点聚焦 第4课时┃综合探究 　　例 [2012·南通] 图4－2为植物细胞结构模式图，请据图回答。 图4－2 综合探究 　(1)细胞最外层坚韧的薄壁是[①]________，起保护和支持细胞的作用。 　(2)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[②]________、[④]________和[⑥]________三部分。 　(3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]________中。 　(4)遗传物质主要存在于________(填序号)中。 ④ 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 第4课时┃综合探究