2013届高三化学一轮复习 3.1 钠及其重要化合物 新人教版.docVIP

PAGE 第三单元 金属及其化合物 第1讲 钠及其重要化合物 1.下列各组物质相互混合反应后,既有气体生成,最终又有沉淀生成的是( ) ①金属钠投入到溶液中 ②过量NaOH溶液和明矾溶液混合 ③少量投入过量溶液中 ④投入到溶液中 A.只有①④ B.只有③ C.只有②③ D.只有①②③ 【解析】 ①中发生反应:===↑、===;②中发生反应: ===;③中发生反应: ===;④中发生反应: ===↑、===。既有气体生成,最终又有沉淀生成的是①④。 【答案】 A 2.下列关于说法正确的是( ) A.与反应生成与 B.投入到酚酞试液中,溶液变红 C.能与酸反应生成盐和水,所以是碱性氧化物 D.与水反应既是氧化剂,又是还原剂 【解析】 具有强氧化性,与反应生成项错误;与反应产生NaOH使酚酞试液变红,但过量具有强氧化性,过量的又会使红色褪去,B项错误;碱性氧化物是指与酸反应生成盐和水的氧化物,而与酸反应除生成盐和水外,还放出氧气,故不是碱性氧化物,C项错误;与水反应属于歧化反应既是氧化剂,又是还原剂,D项正确。 【答案】 D 3. (2012安徽省城名校高三联考)取一定量的NaOH溶液通入后,再继续向该溶液中逐滴加入0.1 的盐酸,标准状况下产生的的体积与所加盐酸体积之间的关系如下图所示,下列有关说法正确的是( ) A.原溶液中NaOH的物质的量为0.75 mol B.通入后所得的溶液溶质成分为NaOH和 C.通入后所得的溶液中含有2. mol D.纵坐标中a的数值为224 【解析】 由于盐酸逐滴滴入到碳酸盐中的反应为:↑;↑从图像中分析可以发现0?25 mL消耗的酸体积小于生成气体消耗的盐酸,所以通入后溶质的成分是和且根据消耗酸的体积可以判断出的物质的量为2. mol,C正确;其中纵坐标a的数值为112。 【答案】 C 4.与的混合气体5 g,在150 ℃时和足量的氧气混合,用电火花充分引燃,在相同状况下再将反应后所得混合气体通入到足量的中,测得固体增重的质量为3.4 g,则原混合气体中的体积分数为( ) A.25% B.75% C.88% D.32% 【解析】 根据反应: ① ===; ② ;③ ===↑,由②+③则有: ===4NaOH④。根据反应式看出全部进入固体中,而相当于只有CO进入固体中,故相当于只有与等物质的量的氧原子没有进入固体,所以n.1 mol, n.3的体积分数即物质的量分数为%=25%。 【答案】 A 5.(1)现有碳酸钠和碳酸氢钾两种白色固体,请设计实验方法进行鉴别(只填出方法或试剂即可,不必说明具体操作,所有表格都要填满,下同)  (2)现有含a mol 的溶液,欲使其转变成只含a mol 的溶液,可采取加入其他物质的方法,试写出所加物质的化学式及所加物质的物质的量。  【解析】 (1)根据碳酸氢钾和碳酸钠性质的不同设计实验予以鉴别,如根据其稳定性不同用加热法;根据与盐酸反应时的剧烈程度不同,采用分别与同浓度的盐酸反应来鉴别等;还可以用焰色反应、配成溶液加入氯化钙看是否有沉淀生成等鉴别。 (2)使 溶液转变成只含的溶液只要将其中的碳酸氢根离子转化成碳酸根离子即可,则可直接或间接(加入的物质生成氢氧化钠,但不能引入难以除去的离子)地加入氢氧化钠。 【答案】 (1)加热法 焰色反应 氯化钙溶液 盐酸(其他合理答案也可,答案不分顺序)。 (2)① 0.5a mol ② 0.5a mol ③Na a mol ④NaOH a mol ⑤NaH a mol(写出其中的任意四种即可,答案不分顺序) 课后作业夯基 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题意) 1.某化学教师为”氯气与金属钠反应”设计了如图所示装置与操作以替代相关的课本实验操作:先给钠预热,等到钠熔融成小球时,撤掉热源,通入氯气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。以下叙述错误的是( ) A.钠着火燃烧产生苍白色火焰 B.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体颗粒 C.玻璃管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以防止其污染空气 D.根据管右端棉花球的颜色可判断氯气是否被碱液完全吸收 【解析】 钠燃烧的火焰颜色为黄色,只有氢气在氯气中燃烧才产生苍白色火焰,A项错误;通入氯气,钠着火燃烧,反应为2NaCl,生成的大量白烟是氯化钠晶体颗粒,B项正确;浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收过量的氯气,以防止其污染空气,浸有淀粉碘化钾溶液的棉花球是检验氯气是否被吸收完全,C、D项正确。