二年级课程思与展望.pptVIP

二年級課程省思與展望 二年級教學群：管碧英、郭惠萍 李秀麗、張雅芳 前言 課程活動的安排規畫 語文能力的提昇 數學教材內容的銜接補強 學習評量的彈性多元 班級經營的主要原則 課程活動的安排規劃 著重激發學生的學習興趣 讓每一位學生都有「表現自我、充分參與活動」的機會 語文教學 語文教育應從基礎紮根，作文練習著重在『質』的提昇，而不是『量』的多寡 數學教學 數學教材內容的銜接補強，需要老師們整合教材縱向的聯繫 銜接 不同的年級要如何延續 補強 同一個年級要到達什麼樣的能力和精熟程度 學習評量 學習評量要依據學生的特性，兼具彈性化和多元化 彈性 依能力不同給予不同的標準 多元 方式多樣 班級經營 關懷學生， 維持良好的親師生互動。 謝謝大家！ * *