九年级物理上册12.1认识内能教学讲义粤教沪版.pptVIP

* 12.1 认识内能 什么是内能 物体 运动 动能 物体 被举高 （由于地球吸引） 重力势能 做永不停息的无规则运动 分子 分子动能 分子 分子势能 存在相互作用的引力和斥力 1、物体的内能：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。 ★ 一切物体都具有内能。 想一想：怎样的物体具有内能或者说物体在什么时候具 有内能？为什么？ 内能的单位是焦耳，简称焦，符号J。 讨论交流：从分子运动论及物体构成的角度分析内 能大小跟什么因素有关？ ★物体内能大小跟温度、质量、体积、密度、和状态均有关。 ★同一物体，温度越高，内能越多。 ★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★所以，我们通常用物体的温度变化来判断物体内能的变化。 怎样改变物体的内能 人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的？ 啤酒和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的？ 上述事例表明，做功和热传递都可以改变物体的内能。 讨论:做功改变内能的实质是什么? 1、做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。 ★做功分为对内做功和对外做功： ★对内做功，机械能转化为内能；（内能增加） ★对外做功：内能转化为机械能。（内能减少） 2、热传递三种方式：传导、对流、辐射。如： ①铁勺放在热水中变热（ ）。 ②烧水时先下面热后全热（ ）。 ③在阳光下晒衣服（ ）。 3、热量传递：热量是从高温物体传到低温物体，最终温度相同。 传导 对流 辐射 讨论：热传递如何改变内能？ ★热传递改变内能的实质是： 结论： A.物体吸热 温度升高 内能增加 B.物体放热 温度降低 内能减少 内能发生转移 高温物体 高温部分 转移到 低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间) Q Q 练一练 1.2008年4月19日，俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误，返回舱进入地球大气层后，朝地面飞行的前端不是隔热罩，而是舱门和天线，导致舱门被烧焦，天线遭焚毁，宇航员 的生命受到严重威胁。在这一过程中，返回舱能量转化的方式是 ( ) A.重力势能→动能→内能 B.动能→重力势能→内能 C.内能→重力势能→动能 D.内能→动能→重力势能 A 2、关于物体 的内能，下列说法正确的是( ) A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能 D * * *