Miniquet设计模板.doc免费

Miniquest设计模板 我们成功了 适用年级：小学二年级　　语文 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境： 2001年夏天的哪个夜晚，我们几十亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里的萨马兰奇。当听到那平稳而清晰的北京两字时，我们的心沸腾了。举办奥运会--中华儿女多年的梦想，在这一刻终于实现。电视里一遍又一遍地放大着“我们赢了”这句话，我们的心里一遍又一遍的放大着自豪感和成功感。现在，让我们也一起投身到庆祝的洪流中，去感受那一刻的激动。 任务： 1、体会申奥成功的喜悦，感受人民在申奥成功是的激动、欢乐和自豪。 2、增强学生的民族自尊心和自豪感。 过程： 一、分组：将学生分成5人左右的小组。 二、指导学生拟订收集资料的方案。 三、学生合作收集资料。资料的内容包括：中国代表团在奥运会上取得的佳绩；与奥运会有关的文字和图片；中国申奥成功的相关图片；有关申奥成功那神圣时刻的画面。 成果： 1、创设情境。 （1）播放北京申奥成功那神圣时刻的画面。 （2）记得这情景吗？说说你的心情怎样。 2、分组展示收集到的资料，配一名同学讲解。 3、读一读课文，比一比谁能把自己的心情表达出来。 资源： 课内资源：小学语文教材第三册第十一课 网络资源：