初中物理《测小灯泡的电阻》研究性学习设计.docVIP

研究性学习设计 测小灯泡的电阻 学科 物理 年级 八年级 单元标题 欧姆定律 研究性学习名称 测小灯泡的电阻 所需时间 1课时 【学习目标】 1、知识和技能 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 2、过程和方法 1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力. 2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力、学科能力。 3、情感、态度、价值观 1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯. 2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神. 【情境】 展示灯泡，通过媒体突出显示灯泡的钨丝，提出，如何测量灯泡内灯丝的电阻呢？ 【任务】 1测算小灯泡工作时的电阻 2画出实验电路图 3通过对实验数据的分析，加深对电阻概念的正确理解。 【过程】 活动一：设计实验，研究测小灯泡工作时的电阻。 　（一）预计研究建议： 　　1．合理，能测算出灯丝的电阻。 　　2．可以测，但一组数据不一定准，建议多测几组。 　　3．灯丝电阻有可能受其他因素的影响，建议多测几组。 　师：部分同学认为一组数据不足以说