2017北师大版数学八年级上册《应用二元一次方程组-增收开支》.pptVIP

* * * * * 5.4 应用二元一次方程组 增收开支 增长（亏损）率问题的公式？ 原量(1+增长率)=新量;原量(1-亏损率)=新量 24 16 20(1+x%) 20(1-x%) 36 1、某工厂去年收入20万元，今年比去年增加了20%，则今年收入： 万元，如果减少了20%，则今年收入： 万元， 2、某工厂去年收入20万元，今年比去年增加了x%，则今年收入： 万元，如果减少了x%，则今年收入： 万元， 3、某工厂2005年收入30万元，以后每年都以10%的速度增长，则到2007年末收入：（ ）万元 某工厂去年的利润(总产值-总支出)为200万元,今年总产值比去年增加了20％,总支出比去年减少了10％,今年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元? 设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有 总产值/万元 总支出/万元 利润/万元 去年 今年 (1+20﹪)x (1-10﹪)y 780 根据上表,你能通过列方程组解决这个问题吗? x y 200 解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有 X-y=200 (1+20﹪)x-(1-10﹪)y=780 解得 X=2000 Y=1800 因此,去年的总产值是2000万元,总支出是1800万元. 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品,每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质, 那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满足病人的需要? 解:设每餐甲、乙原料各x，y克. 则有下表: 甲原料x克 乙原料y克 所配的营养品 其中所含蛋白质 其中所含铁质 0.5x x 0.7y 0.4y 35 40 解:设每餐甲、乙原料各x，y克. 则有下表: 根据题意,得方程组 5x+7y=350 ① 5x+2y=200 ② 0.5x+0.7y=35 x+0.4y=40 化简,得 ①- ②,得 5y=150 Y=30 把Y=30代入①,得x=28 所以每餐需甲原料28克,乙原料30克. 随堂练习 1.一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81﹪,如果一班学生的体育达标率为87.5﹪,二班学生的体育达标率为75﹪,那么一、二班的学生数各是多少? 设一、二班的学生分别为x名，y名.填写下表并求出x,y的值. 一班 二班 两班总和 学生数 达标学生数 x y 100 87. 5﹪x 75﹪y 81﹪×100 解:设一、二班的学生分别为x名，y名. 根据题意,得方程组. X+y=100 87.5﹪x+75﹪y=81﹪(x+y) 解得 X=48 Y=52 所以一、二班的学生分别为48名和52名. 2. 甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,如甲比乙先走2时,那么他们在乙出发2.5时后相遇;如果乙比甲先走2时,那么他们在甲出发3时后相遇,甲、乙两人每时各走多少千米? 设甲、乙两人每时分别行走x千米,y千米.填写下表并求出x,y的值. 甲行走的路程 乙行走的路程 甲乙行走的路程和 甲先走2小时 乙先走2小时 (2+2.5)x 2.5y 36 36 3x (2+3)y 解:设甲、乙两人每时分别行走x千米,y千米. 根据题意,得方程组. (2+2.5)x+2.5y=36 3x+(2+3)y=36 解得 X=6 Y=3.6 所以甲、乙两人每时分别行走6千米,3.6千米. 课时小结 这节课我们借助于列表分析具体问题中蕴含的数量关系,使题目中的相等关系随之而清晰地浮现出来.同时,我们通过解二元一次方程组使问题得以解决,提高了列方程组的技能. 1、若甲、乙两种纯净水共用250元，其中甲种水每桶8元，乙种水每桶6元，乙种水的桶数是甲种水的桶数的75%，则甲、乙种水各多少桶。 2、古代有这样一个寓言故事：驴子和骡子一同走，它们驮着不同袋数的货物，每袋货物都是一样重的，驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨什么？如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍；如果我给你一袋，我们才恰好驮的一样多！”那么驴子原来所驮货物的袋数是： 袋。 3、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售．该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨．现计划用15天完成加工任务，该公司应按排几天精加工，几天粗加工？ 4、某班共有学生49人.一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰为女生人数的一半.若设该班男生人数为x，女生人数为y，则列方程组为？ 5、2001年以来，我国曾五次实