【创新设计】（四川专用）2014届高考生物一轮复习 第3单元 第3讲能量之源 光与光合作用课件 新人教版必修1.pptVIP

第3讲　能量之源——光与光合作用 捕获光能的色素(Ⅱ)　叶绿体的结构(Ⅱ)　光合作用的探究历程(Ⅱ)　光合作用的过程(Ⅱ)　影响光合速率的环境因素(Ⅱ)　 实验：叶绿体色素的提取和分离　探究环境因素对光合作用强度的影响 知识点一　捕获光能的色素和叶绿体结构 议一议：(1)海洋中藻类有分层现象，与植物中的色素吸收光的颜色有什么关系？ (2)在温室内自然光照射基础上，给植物人工补充哪些单色光对增产有利？ 答案：(1)不同波长的光穿透性不同，不同藻类吸收不同波长的光。 (2)红光、蓝紫光属于对植物光合作用最有效的光谱，因此可以补充这两种光达到增产的目的。 知识点二　光合作用的探索历程(连一连) 知识点三　光合作用的过程及总反应式 1．总反应式 2．过程 知识点四　光合作用原理的应用 1．光合作用强度 (1)概念：植物在?______________________内通过光合作用制造?________的数量 (2)表示方法：用一定时间内?____________或?_____________来定量表示 想一想：什么叫光合速率？它分为几种类型，关系如何？ 答案：光合速率或称光合强度是指一定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行光合作用的量(如释放多少氧，消耗多少CO2)。 它分为表观光合速率和真正光合速率两种类型，在光照条件下，人们测得的C