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- 2019-08-10 发布于江苏
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一、说教材 1、教材的地位、作用 《对数函数的图像与性质》是必修一第2章第2节 第三课时的内容。对数函数是基本初等函数之一, 对数函数的知识在其他章节和其他学科中有着广泛 应用。在前面的教学中,学生已经学习了指数函数, 对数等内容,并画过 与 的图像, 这为本节的学习起着铺垫作用;“对数函数的图像与 性质”这节内容通过图像归纳出了对数函数的性质及 反映出对数函数与指数函数的关系,蕴含了函数与 方程的思想与数学方法,是高考的必考内容。 一、说教材 2、教学目标: 依据新课标和学生获得知识,培养能力及思想 教育等方面的要求,我制定了如下教育教学目 标。 ①知识目标:掌握对数函数的图像和性质,并 能利用图像及性质比较对数值的大小。 ②能力目标:培养学生自主学习,综合归纳, 数形结合能力。 ③德育目标:培养学生对待知识的科学态度, 勇于探索和创新的精神 ④情感目标:在轻松,愉快的氛围中,共同探 讨,学习知识,促进师生的情感交流。 一、说教材 3、教学重点与难点 重点:对数函数的图像与性质 难点:对数函数的图像与性质 的应用 之所以这样安排是因为高一新生抽象思维能力较差,在初中函数就是难点,因此对数函数的图像与性质的应用也就成了难点。 二、说教法 教学过程是师生共同参与的过程,启发学生自主性 学习,充分调动学生的积极性,
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