【复习方案】2013年高考语文一轮复习 第2部分专题10 古代诗歌阅读课件（广东专用）.pptVIP

第4讲 | 训练VS检测 (1)词上片用哪些意象营造了怎样的意境？ 答：____________________________________________ ________________________________________________ ★(2)简要分析全词表现的抒情主人公的情感。 答：____________________________________________ ________________________________________________ 第4讲 | 训练VS检测 [答案] (1)凋零的荼靡、明月、燃尽的盘香、啼鸦等，渲染了环境的凄清冷寂。(2)全词集中表现了作者的孤寂感伤怀人之情。啼鸦、飞雁衬托人物内心的纷乱与孤独之感；一夜无眠折射出了人物的心事重重。 [解析] (1)意象，即有意味的景象，依诗句内容意象不难概括，然后结合感情基调、景物特点，概括意境特点。(2)分析思想感情，可结合文中出现的人物情形、景物描写、手法运用等作出思考，并结合诗文具体作答。望月思人、盘香消尽，主人公仍然难以入眠，单薄的罗衣难以抵挡的不只是初夏早晨的轻寒，更是孤寂之心的凄寒，啼鸦和飞雁的描写写出了主人公内心的孤寂之感。 第4讲 | 训练VS检测 2．阅读下面这首唐诗，回答问题。 章台夜思 韦　庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚