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- 2019-08-11 发布于浙江
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(一) 一只贝(选段)
孩子们在沙滩上玩耍 发现了好看的贝 捡起来 拿花线绒串着 系在脖子上 人们都说 多漂亮的孩子 多漂亮的贝壳
1.给上面的选段加上标点符号。
2.从上面的选段中找出一对近义词:( )——( )。与它们 相反的词语是( )。
3.把表示孩子们动作的词语画出来。
4.最后一句话表达了人们看到孩子和贝壳的? 之情。
(二)( )选段
演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1. 请在短文前面的横线上填上本文选自的课文。
2. 写出下面词语的近义词。
考虑( ) 坚信( ) 立即( ) 突然( ) 3. 3小泽征尔发现了什么?
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