2012高中化学 精品系列 专题17 有机化学基础(学生版).docVIP

2012高中化学 精品系列 专题17 有机化学基础(学生版).doc

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3-2-1精品系列化学2012版 专题17.有机化学基础(学生版) 【考点定位】 化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;试题还应考查考生初步运用所学化学知识,去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。 【考点PK】 考点1、同分异构体知识的考查是高考的热点,几乎每年高考均要涉及,难度由理解转移到综合运用,梯度较大,灵活性越来越大,故考生须掌握判断和书写同分异构体的技巧和方法,才能正确解题。要求了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因,碳原子彼此连接的可能形式;理解基团、官能团、同分异构等要领。 考点2、在确定有机物化学式时要做到几个相结合,即课本知识与信息给予反应相结合、定性与定量相结合、正向思维与逆向思维相结合,最大限度挖掘题给条件,特别是隐藏的信息,加强思维的灵活性,做到左右逢源,运用自如,提高解题能力。 考点3、有机物的性质是由它所具有的官能团的结构所决定的,考试说明中明确指出:以一些典型的烃类化合物和烃类衍生物为例,了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应,并能结合同系列原理加以应用。能通过各化合物的化学反应,掌握有机反应的主要类型。这部分知识是高考有机化学知识中的重要部分,重点考查学生认识、理解运用烃的衍生物的主要官能团的性质,从而考查学生的思维能力。 考点4、根据给出的有机物的化学性质及与其他有机物间的相互关系,推断未知有机物的结构,是结构与性质关系中考查能力的高层次试题。在历年各地各模式高考卷有机板块中重现率极高。近年高考在有机化学板块中设计有机合成题来考查学生对基础有机化合物分子结构及相应性质的认识和理解,从而考查学生的能力,其难度往往为中等难度和较难,要解好这些题,一是要熟练掌握烃及其衍生物之间的相互转化,二是要提高知识迁移的能力。 【2012高考试题解析】 (2012·福建)7.下列关于有机物的叙述正确的是 A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10 有三种同分异构体 C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用澳的四氯化碳溶液鉴别 (2012·大纲版)13.橙花醇具有玫瑰及苹果香气,可作为香料,其结构简式如下 下列关于橙花醇的叙述,错误的是 既能发生取代反应,也能发生加成反应 在浓硫酸催化下加热脱水,可以生成不止一种四烯烃 1mo1橙花醇在氧气中充分燃烧,需消耗470.4L氧气(标准状况 1mo1橙花醇在室温下与溴四氯化碳溶液反应,最多消耗240g 【答案】D 【解析】A项,羟基可发生取代反应,碳碳双键可以发生加成反应,正确;B项,由结构简式看,与羟基相连碳的邻碳上有不同种类的H原子,故消去反应的产物有多种,正确;C项,橙花醇的分子式为C15H26O,消耗O2的量为(15+)×22.4=470.4L,正确;D项,1mol橙花醇中含有3mol的双键,故可与3mol Br2发生加成反应,质量为3×160=480g,错。 【考点定位】有机反应类型,醇的消去反应,有机物的燃烧 (2012·山东)10.下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体 D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同 【答案】C 【解析】油脂中的不饱和高级脂肪酸的甘油酯含有双键,能使酸性KMnO4溶液褪色,A项错误;甲烷和氯气的反应属于取代反应,而乙烯和Br2的反应属于加成反应,B项错误;葡萄糖和果糖的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体,C项正确;乙醇、乙酸中的官能团分别为羟基、羧基,D项错误。 【考点定位】有机化合物结构和性质。 (2012·重庆)9.萤火虫发光原理如下 关于荧光素及氧化荧光素的叙述,正确的是 A.互为同系物 B.均可发生硝化反应 C.均可与碳酸氢钠反应 D.均最多有7个碳原子共平面 【答案】B 【解析】荧光素与氧化荧光素含有的官能团不完全相同,不属于同系物,A项错误;分子中均含有苯环,都可发生硝化反应,B项正确;可以与碳酸氢钠反应的官能团只有羧基,故氧化荧光素不与碳酸氢钠反应,C项错误;荧光素中最多有12个碳原子共面,氧化;荧光素中最多有13个碳原子共面,D项错误。 【考点定位】本题考查有机物的结构与性质,考查的知识点有官能团的性质、共面判断等。 (2012·浙江)11.下列说法正确的是 A.按系统命名法,化合物的名称为2,6-二甲基-5-乙基庚烷 B.丙氨酸和苯丙氨酸脱水,最多可生成3种二肽 C.化合物是苯的同系物 D.三硝酸甘油酯的

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