高中数学 考前归纳总结 立体几何常见题型与解法.docVIP

PAGE 7 - 用心 爱心 专心 立体几何常见题型与解法 一、求空间角问题 1．异面直线所成的角 设异面直线的方向向量分别为。则与所成的角满足对应的锐角或直 角即为直线a(AB)与b(CD)所成的角。。 OA O A P 设直线的方向向量与平面的法向量分别为，则直线的方向向量与平面所成角满足。 3．二面角的求法 二面角，平面的法向量，平面的法向量。二面角的大小为, 若将法向量的起点放在两个半平面上(不要选择起点在棱上)， 当两个法向量的方向都向二面角内或外时，则为二面角的平面角的补角； 即：; 当两个法向量的方向一个向二面角内，另一个向外时，则为二面角的平面角。 即：; 图（1） 图（2） 例1：在棱长为的正方体中，分别是的中点， （1）求直线所成角的余弦值； （2）求直线与平面所成角的余弦值； （3）求平面与平面所成角的余弦值； 解：（1）如图建立坐标系，则 ABCD A B C D E F G x y z 故所成角的余弦值为。 所以在平面内的射影在的平分线上， 又为菱形，为的平分线， 故直线与平面所成的角为， 建立如图所示坐标系，则， ， 故与平面所成角的余弦值为 （3）由， 所以平面的法向量为下面求平面的法向量， 设，由， ， ，所以平面与平面所成角的余弦值为。 例2. 如图，在四棱锥P-ABCD中，PC⊥底面ABCD，ABCD是直角梯形，AB⊥AD，AB∥CD， AB= 2AD =2CD =2．E是PB的中点． （I）求证：平面EAC⊥平面PBC; （II）若二面角P-A C-E的余弦值为， 求直线PA与平面EAC所成角的正弦值． 解：（Ⅰ）∵PC⊥平面ABCD，AC?平面ABCD，∴AC⊥PC， ∵AB＝2，AD＝CD＝2，∴AC＝BC＝eq \r(2)， ∴AC2＋BC2＝AB2，∴AC⊥BC， 又BC∩PC＝C，∴AC⊥平面PBC， DACEPBxyz ∵AC?平面EAC D A C E P B x y z （Ⅱ）如图，以C为原点，eq \o(DA,\s\up5(→))、eq \o(CD,\s\up5(→))、eq \o(CP,\s\up5(→))分别为x轴、 y轴、z轴正向，建立空间直角坐标系， 则C(0，0，0)，A(1，1，0)，B(1，－1，0)． 设P(0，0，a)（a＞0）， 则E(eq \f( 1 ,2)，－eq \f( 1 ,2)，eq \f( a ,2))， eq \o(CA,\s\up5(→))＝(1，1，0)，eq \o(CP,\s\up5(→))＝(0，0，a)， eq \o(CE,\s\up5(→))＝(eq \f( 1 ,2)，－eq \f( 1 ,2)，eq \f( a ,2))， 取m＝(1，－1，0)，则 m·eq \o(CA,\s\up5(→))＝m·eq \o(CP,\s\up5(→))＝0，m为面PAC的法向量． 设n＝(x，y，z)为面EAC的法向量，则n·eq \o(CA,\s\up5(→))＝n·eq \o(CE,\s\up5(→))＝0， 即eq \b\lc\{(\a\al(x＋y＝0，,x－y＋az＝0，))取x＝a，y＝－a，z＝－2，则n＝(a，－a，－2)， 依题意，|cos?m，n?|＝eq \f(|m·n|,|m||n|)＝eq \f(a,\r(a2＋2))＝eq \f(\r(6),3)，则a＝2． 于是n＝(2，－2，－2)，eq \o(PA,\s\up5(→))＝(1，1，－2)． 设直线PA与平面EAC所成角为θ， 则sinθ＝|cos?eq \o(PA,\s\up5(→))，n?|＝eq \o(\s\up9(|\o(PA,\s\up5(→))·n|),\s\up8(__________),\s\do6(|\o(PA,\s\up5(→))||n|))＝eq \f(\r(2),3)， 即直线PA与平面EAC所成角的正弦值为eq \f(\r(2),3)． 例3：如图，四棱锥中，底面ABCD为矩形，底面ABCD，AD=PD，E， F分别CD、PB的中点. （Ⅰ）求证：EF平面PAB； （Ⅱ）设AB=BC，求AC与平面AEF所成角的正弦值。 （Ⅰ）证明：建立空间直角坐标系（如图）， 设AD=PD=1，AB=（）， ABCDEF A B C