高中数学第三章指数函数和对数函数3.4.2换底公式讲义北师大版必修.pptVIP

已知对数log864，log264，log28，log464，log48. 对数log864的值与对数log264和log28的值有什么关系？ 对数log864的值与对数log464和log48的值有什么关系？ 由上面的问题你能得出什么结论？ [解析]　结合换底公式的特征可知选项D不正确，因为底数必须满足大于0且不等于1. 『规律总结』　利用换底公式计算、化简、求值问题的思路： 一是先利用对数的运算性质进行部分运算，最后再换成同一底数进行计算； 二是一次性地统一换为常用对数(或自然对数)，再化简、通分、求值． 『规律总结』　求解对数实际应用题时，注意以下两点：一是合理建立数学模型，寻找量与量之间的关系；二是利用对数的运算性质以及两边取对数的方法计算求解． 此类题型主要是已知一些指数值、对数值或其等量关系，利用这些条件来表示所要求的式子，解此类问题要熟练掌握所学的有关对数及其运算法则的知识，有时还会用到整体思想． [思路分析]　(1)利用换底公式可以把题目中不同底数的对数化成同底数的对数，应用对数性质进行计算；(2)题目中有指数式和对数式时，要注意指数式与对数式的互化． 『规律总结』　1.用已知对数表示其他对数时，若它们的底数不相同，常用换底公式来解决． 2．在一个等式的两边取对数，是一种常用的技巧．一般地，给出的等式是以指数形式出现时，常用此法，值得一提的是，在取对数时，要注意对底数的合理选取． 『规律总结』　1.在求解含有对数式的问题时，一定要注意真数的取值范围，保证真数大于零． 2．求解过程不等价时，求出答案后需进一步进行检验． 返回导航 第三章　指数函数和对数函数 数 学 必 修 ① · 北 师 大 版 数 学 必修① · 北师大版 新课标导学 第三章 指数函数和对数函数 §4　对　数 4.2　换底公式 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 1 logad D D 81 互动探究学案 命题方向1　?利用换底公式求值、化简 命题方向2　?换底公式在实际问题中的应用 带有附加条件的对数式或指数式的求值 D C * *