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生活实例—人走路 * * 第三章 相互作用 摩擦力 定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力. ☆1 静摩擦力 ☆2 动摩擦力 思考 互相接触的物体相对静止时,要怎样能产生摩擦力? 推力 摩擦力 静摩擦力 二力平衡 静摩擦力 定义:两个相互接 触而保持相对静止 的物体,当它们之间存在相对运动 趋势时,在它们的接触面上会产生 阻碍物体间相对运动趋势的力. 静摩擦力的产生条件 3、接触面不光滑即粗糙 1、两物体相互接触 4、两物体间有相对运动趋势 2、两物体间有形变(挤压) 下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是 BCD 练习 A B C F D F F F F静 静摩擦力的方向 静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动趋势方向相反。 F静 木块都保持静止 F静 静摩擦力的作用点 静摩擦力的作用点两物体的接触面的受力物体上 F静 木块都保持静止 静摩擦力的大小 F 静摩擦力的大小随运动趋势方向上的推力的增大而增大F静=F 当人在箱子运动趋势上的水平推力增大到某一值Fmax时候,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fmax叫最大静摩擦力 两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0 F静≤ Fmax F F静 F静 视频演示二 思考 静摩擦力的方向跟运动方向有关系吗? 静摩擦力的大小与正压力有关吗? 静摩擦力一定是阻力吗? 静止的物体一定有静摩擦力吗?运动的物体一定没有静摩擦力? 静摩擦力大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比 不一定 静摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系 静摩擦力可以是阻力,也可以是动力。但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动趋势 课堂训练 用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是( ) A、瓶中油越多,手必须握得越紧 B、手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 C、不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 D、以上说法都正确 AC 思考 水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=____.当F1=10N 时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=____. 当F1 = 25 N 时,木箱A刚好要被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否仍受摩擦力?若受,摩擦力又是如何产生的呢? 5N 10N 滑动摩擦力 定义: 当一 个物体在另一 个物体表面滑动的时候,会受 到另一个物体阻碍它滑动的力, 这种力叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦力的产生条件 3、接触面不光滑即粗糙 1、两物体相互接触 4、两物体间有相对运动 2、两物体间有形变 滑动摩擦力的方向 滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动方向相反。 物体从左边斜面运动到右边斜面的过程中所受的摩擦力方向如何? Ff Ff Ff 滑动摩擦力方向 注意: 1.不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同. 2.“相对”指的是研究对象相对与其接触的物体而言. 3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反(阻力),也可能跟运动方向相同(动力) 滑动摩擦力作用点 滑动摩擦力的作用点两物体接触面上的受力物体上 滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢? 研究一个物理量可能同时与几个因素有关时,应该采用怎样的方法呢? 思考 接触面的性质:材料,粗糙程度等。 接触面间 的压力 实验 实验器材:滑动摩擦演示仪(含滑块,砝码,测力计等) 实验目的: 1)探究滑动摩擦力大小相关因素 2)探究在接触面性质不变时,滑动摩擦力大小与正压力的关系。 实验过程: 数据 滑动摩擦力F / N 正压力FN /N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 如何更直观地处理数据? FN / N F / N 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0 0.6 滑动摩擦力的大小跟压力成正比 μ的大小跟两接触物体性质(材料及接触面粗糙程度等)有关 F =μFN 动摩擦因数 滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力 正压力或支持力 关于滑动摩擦力公式F=μFN, 下列说法中正确的是( ) A、由F=μFN可知,F与FN成正比 B、由μ=F/FN可知,μ与F成正比,与FN成反比 C、F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关
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