五年级上册数学习题5.5等式的性质.pptVIP

等式的性质 5　简易方程 RJ 五年级上册 教材习题 1．要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？ （选题源于教材P66第4题） 添加1个与左边同样的圆柱体 知识点1 等式的性质1 1．看图填空。 两边各放上2个苹果，天平(　　　)。 平衡 两边都拿掉(　　)个苹果，天平(　　　)。 一串香蕉和(　　)个苹果同样重。 我发现：等式两边加上或减去( 　　　　)，左右两边仍然(　　　)。 1 平衡 5 同一个数 相等 2．填一填。 (1)x＋29＝100 x＋29－29＝100 (　　) (2)y－4.5＝10 y－4.5＋4.5＝10 (　　) － 29 ＋ 4.5 知识点2 等式的性质2 3．看图填空。 左边白菜的数量扩大到原来的2倍，右边土豆的数量也扩大到原来的(　　)倍，天平还保持(　　　)。 2 平衡 天平两边的茶壶和杯子都平均分成(　　)份，各去掉1份，天平还能(　　　)。1个茶壶和(　　)个杯子同样重。 我发现：等式两边乘同一个数，或除以同一个(　　　)的数，左右两边仍然(　　　)。 2 平衡 2 不为0 相等 4．填一填。 (1)0.2x＝2.4 0.2x (　　)＝2.4÷0.2 (2)y÷0.3＝12 y÷0.3 (　　)＝12×0.3 ÷ 0.2 × 0.3 易错点 5．判断。 (1)等式的两边同时加上或减去一个数，等式两边仍然相等。(　　) 等式的性质理解不透彻 辨析：等式的两边同时加上或减去同一个数，等式才能仍然成立，如果不是同一个数，就不成立。 (2)等式的两边同时乘或除以一个相同的数，等式两边仍然相等。(　　) 辨析：因为除数不能为0，所以必须排除两边同除以0。等式两边同时除以相同的数(0除外)，等式两边仍然相等。因为等式两边同乘0，得0＝0，还是等式，所以作为等式性质，不必排除同乘0。 提升点 根据等式的性质填空 6．根据a＝200，在括号里填上适当的符号和数，使天平平衡。 －125 ÷8 ×4 ÷60 7．有一架天平，旁边只有3个分别是4 g、6 g和10 g的砝码，你能一次称出12 g白糖吗？怎么称？ 把6 g和10 g的砝码放在天平的一边，另一边放4 g的砝码和一些白糖，直到天平平衡，则白糖的质量为12 g。 课件PPT