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班主任培训材料：经常写的班主任一定会走向成功范文 班主任培训材料：经常写的班主任一定会走向成功 一、为什么要撰写班级叙事？1．写是为了反思，反思为了提高为什么要撰写班级教育故事？其实答案很简单：为了反思，为了提高！没有反思，就没有进步！而反思的最好方式就是教育写作。我始终认为，看不到文字的反思是流于形式的假反思，而通过文字梳理自己工作的反思才是真正的反思。做了教师，注定就是灵魂的敲钟人，所以，每走一步，都要反思自己，走对了吗？这样的反思才会真正知晓自己的成败得失，才会更快地进步，也才会真正地提高。我不敢说别的老师在自己的工作中是否犯过错误，但我要说，我犯过很多的错误，甚至是不可饶恕的错误。虽然在提到这些错误的时候我心里就像针扎一样痛，但我还是要提。不仅要提，我还把这些故事写出来，时不时翻出来看看，以警醒自己要时刻记住：我是一名教师，一言一行都会对学生产生影响，不是积极的，就是消极的！2．写是为了追问，追问能促进教师个人成长班级叙事不仅要具有一定的可读性，同时还得具备一定的真实性。当然，还得有教育功效，能体现出教育者的教育理念。所以，你一旦有了写班级叙事的念头，你在处理班级事务的时候就会想，我怎么处理才更合理更人性更有效呢？做之前要反复思考。事情做了之后，要把它梳理出来。光有写作技巧是不行的，因为你得遵循真实的原则，写的时候还要不停地追问：我这样做的目的是什么呢？我这