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12.1 二次根式(2) 八年级(下册) 初中数学 学科网 学.科.网 复习回顾: 1.二次根式的概念; 2.二次根式有意义的条件; 3.二次根式的性质 a≥0 a 观察下列各式的特点,找出各式的共同规律,并用表达式表示你发现的规律. 通过观察,你得到的结论是什么? 试着说一说. 3 3 0.7 0.7 0 发现:当 时, 当 时, 根据绝对值的意义: 例题讲解 (1) (2) (4) zxxkw 计算: (1) 随堂练习 学科网 2.计算或化简 思考:如何化简 思 考 : 若二次根式 的值为3, 求a的值 6或-4 3.指出下列运算过程中的错误. ,可以写成 两边开平方得, 所以 即 拓展提高: 与 中, 分别是怎样的实数? 1. 与 是否相等? 2. zxxkw 比较分析 和 读法 运算顺序 a的取值范围 运算结果 先开方,后平方 先平方,后开方 a≥0 a取全体实数 a ∣a∣学.科.网 根号a的平方 根号下a平方 练一练: 1. 数 在数轴上的位置如图,则 0 1 2.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简 a b c 0 3、已知三角形的三边长分别是a、b、c,且 ,那么 等于( ) A、2a-b B、2c-b C、b-2a D、b-2C D 2.若 , 则x的取值范围为 ( ) A. x≤1 B. x≥1 C. 0≤x≤1 D.一切实数 A 练一练: D 若 则 ; 若 则 ; C zxxkw 比较大小 课堂小结: 本节课的收获与体会? 12.1 二次根式(2)
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