拟人化的形象.pptVIP

小组讨论： 1，请小朋友们认真观察和欣赏上面小朋友画的画，评一评你喜欢哪位小朋友画的拟人形象。为什么？ 2，他们的画优点在哪里？还有哪些地方需要改进？ 3，绘画时应该注意什么？ 作业提示： （1）画一个自己喜欢的动物，植物或者物品。（请用拟人化的方法表现出来） （2）画完后涂色。（色彩要鲜艳、明快） 注意：构图要饱满。 绘画步骤： 1，用铅笔画出一个动物，植物或者其它物体的基本形。（注意构图饱满） 2，添加人物面部表情或五官，四肢或动作等。 3，黑色彩笔或黑色记号笔勾出动植物的铅笔轮廓线，然后涂上鲜艳的颜色。 * * 看一看：你更喜欢哪辆小汽车？为什么？ 自学：课本20，21面。 1，什么是拟人化的形象？ 2，拟人化的形象是用什么方法产生的？ 将动植物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。 头部拟人化 身体拟人化 3,我们身边的哪些形象可以进行拟人化？ 观察图片： 看一看这些作品用了哪种拟人化表现方法？ 欣赏 学生作品 能力展示： 欣赏了孩子的作品，谁能大胆的展示一下自己的绘画才能，帮老师把黑板上的这些形象画的更加生动可爱！ 作业评价 1，是否用了拟人的手法。 2，运用了什么样的拟人表现方法。 3，拟人化形象是否生动，有趣，富有创意。 4，构图上，涂颜色上都给你怎样的感受？ 拓展： 用身边能找到的材料制作一件立体的拟人化作品。 *