一年级数学上册第五单元教室课件北师大版.pptVIP

教 室 教学目标：1、充分利用教室的真实情景，让学生观察教室里物体的位置，引导学生进行有条理地表达。2、调动全体学生参与课堂活动，使学生在学习活动中获得积极的情感体验，并能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。3、进一步发展学生应用数学的意识。教学重难点：引导学生进行仔细地观察和有条理地表达是重点；引导学生进行仔细地观察和有条理地表达是难点。 ( )在（ ）的 （ ）面。 ( )在（ ）面。 红旗 黑板 上 科技馆 电视塔 小文 小明 小红