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- 2019-08-11 发布于广东
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四年级上册语文园地三 口语交际·习作 一、知童话 这个单元我们学习了哪些童话故事? 巨人的花园 去年的树 幸福是什么 1、《巨人的花园》教育我们待人要宽容,要与人分享才快乐。 心灵启迪、思想教育 2、《去年的树》教育我们:珍惜友情、讲究诚信 3、《小木偶的故事》说明了人只有一种表情是 不够的,只有笑,不一定快乐。 4、《幸福是什么》告诉我们:幸福要靠劳动,要很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事情。 想一想? 你们还看过或知道有哪些童话故事吗? 童话故事的特点: 1、童话中的主人公大多是:神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,有魔力,像人一样说话。 2、童话想象丰富,故事有趣。 3、童话既引人入胜,又给我们有益的启示。 猫和狗 猫和老鼠 二、浮想联翩——编童话 三、讲童话 把你编的童话要表达的启示说给大家听?(小组) 四、写童话 1、这些动物之间一定发生了一个动人的故事,他们说了些什么?又做了些什么?把它写出来。(自编) 2、拥有了人类所有表情的小木偶后来又发生什么事呢?(什么事使它笑?使它哭?使它生气?……)(续写) 五、编写《四甲班童话集》 认真修改哦!下课后也可以 和别人交换修改,多请别人 给你提提建议,争取能被 编入这本书中。
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