文化对中国人思维方式的影响.docVIP

PAGE 7 文化对中国人思维方式的影响 侯玉波 朱滢 （北京大学心理学系 北京 100871） 摘要：文化对生活于其中的人们的心理与行为有影响已是公认的事实，但不同的学科对文化通过什么起作用却一直存在争论，文化心理学的兴起对回答这个问题提供了一条值得借鉴的思路。本文通过分析90年代以来文化心理学研究的思路、方法以及这种思路与方法在研究中国人的思维特性时的发现，指出对中国人思维特性的探讨能够使我们在更深的的层次上理解中国文化的影响以及东西方文化的差异的根源。 关键词： 文化 文化心理学 辩证思维 朴素认识论 分类号：B844 1 引言 文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念及生活与行为方式的总称，它对生活于其中的人们的心理与行为有着重要的影响。文化人类学、跨文化心理学及文化心理学的研究表明：生活在不同文化规范下的人所具有的心理与行为特征深深地根植于当地的文化传统之中。 文化对人的影响有三个层次：第一个层次表现在对人们可观察的外在物品（observable artifacts）的影响上，如不同文化中人们的服饰、习俗、语言等各不相同；第二个层次表现在对人们价值观（values）的影响上，不同文化下人们的价值观有差异，这正是目前许多跨文化研究的理论基础；文化影响的第三个层次表现在文化对人们的潜在假设（underlying assumptions）的影响上，这种影响是无意识的，但它却是文化影响的最高层次，它决定着人们的知觉、思想过程、情感以及行为方式[1]。 早在三十年前，DeVos 与Hippler[2]就提出文化心理学这个名称，但当时主要关注文化与人格的关系，其研究的范畴主要是由文化与人格所决定或影响的人类心理与行为。在这些研究当中，学者们借用了跨文化心理学的研究思路，从文化内涵与社会教化等方面分析文化对人们心理与行为的影响，发现个体的动机兴趣、价值体系、思想观念等无不打上了文化的烙印。美国学者Mead在分析文化与国民性关系的时候就指出，一个民族的历史传统和文化模式通过社会化的过程决定着该民族的国民特性[3]。后来，著名的文化心理学者Hsu在研究中国人与中国文化的时候也采用了Mead的思路，他指出：一个社会固有的文化模式与儿童期的教化经验及人格特质之间存在相互的影响[4]。Mead、 Hsu等人的文化影响模式对文化心理学研究产生了极大的影响。 对于“文化如何影响人们的心理与行为”这一问题，心理学家有两种看法：一种认为文化是一种“本体底蕴”，人是文化的主体，同时也被文化所影响。基于这种观点，余德慧等主张“文化心理学以文化为论述背景而不是以文化为其论述对象，也就是说文化是以‘存而不论’的存有方式成为文化心理学的滋生地”[5]。另一派的观点则相反，认为文化本身以及由文化所引发的心理及行为差异是文化心理学的主题，文化心理学不仅要发现这些差异，而且要分析这样的差异为什么会产生。我们对中国人思维方式的分析与研究就是基于后一种主张，这些分析能使我们更好地理解东西方文化的本质及其影响。 2．文化心理学的思路与方法 2.1文化心理学的思路 到目前为至，文化心理学已形成了自己的思路，这个思路体系有四种： 一是价值途径（value approaches）：该思路从人们的价值取向出发，认为文化决定着生活于其中的人们的价值观，集体主义与个人主义就是这一理论的集中体现，目前有关东西方差异的许多研究都源于这一理论[6]。 二是自我途径（self-approaches）：这种思路认为文化与人们的自我有着非常紧密的联系，正如Sampson、Markus在他们的研究中所揭示的那样，中国人的自我是一种包容式或依赖式的。通过自我结构的特征揭示文化的影响也是文化心理学发展的思路之一[7]。 三是情境途径（context approaches）：这种思路把生态学的观点引入到文化研究中来，认为文化是一种生态环境，人的认知机制必须要与这样的环境相适应[8]。 四是理论途径（theory approaches）：在成长的过程中，人们学习了自身文化中的很多东西，这些东西构成了我们的认识论，对这种认识论的探讨能使人们从更深的层次上去了解文化如何造成差异。这四种思路从层次上讲还有一个递进性，从表面的价值观到较深层次的自我结构，再到人境交互作用的生态学观点以及理论层次的朴素认识论。 2.2文化心理学的研究方法 从具体的研究方法上来看，文化心理学也在不断地发展着。最初的研究者采用观察、访谈、民俗分析等方法分析文化的差异及其对人们的影响，比如著名的文化学者Bond等人就采用这些方法，他们通过文化观察与分析的方法揭示了中美文化在许多方面的区别，这些观点在很大程度上影响了西方人对中国人的看法。 比观察分析更进一步的是价值调查法（value survey methods）。这种方