六年级下语文——灯光.pptVIP

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人教版六年级语文下册 第11课 灯光 默读课文,边读边想: 1.课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的? 2.课文写了一件什么事? 初读课文 豫皖苏 围歼战 聚精会神 憧憬 震天动地 黑魆魆 千钧一发 字词学习 默读课文,边读边想: 1.课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的? 2.课文写了一件什么事? 初读课文 2.快速默读课文,找出描写“多好啊”的句子, 动笔画一画,思考分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么,会想到些什么? 初读课文 1、清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!” 2、“多好啊!”他在自言自语。 3、‘‘赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下看书,该多好啊!’’ 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。 特殊的灯光 这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。 拓展:革命先烈用生命在不同的地方、用不同的方式让我们能在电灯下学习。此时此刻,你最想说些什么?以“灯光”为话题写一写,把你内心涌动的情感化为文字表现出来,可以是一首小诗,也可以是一段话……

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