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- 约8.49千字
- 约 156页
- 2019-08-10 发布于内蒙古
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内部培训师培训
培训师:盛一鸣
培训目标
1. 克服演讲的恐惧心理,有效提升呈现和授课的技巧;
2. 掌握成人学习的特点及培训授课技能;
3. 掌握培训需求分析、设计和设计课程的技巧;
4. 学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力;
5. 掌握培训师学习力的提升;
6. 认识培训师角色和任务,树立培训师的专业形象;
培训内容
一.培训师克服的紧张情绪 二.成人学习的基本原则 三.培训的内容组织 四.培训表达技巧六要素 五.培训课程设计
六.培训师课前准备 七.如何成为优秀的培训师
一、培训师克服的紧张情绪
人最恐惧的是——
心跳加速
1、紧张的表现
心神不定
口干舌燥
不敢正视
出虚汗
词不达意
手发抖
盼望结束
两腿发软
大脑空白
2、对付紧张的四种方法
? 生理舒缓法:肌肉放松,呼吸调适
? 心理诱导法:回想喜悦,预演成功
? 自我解脱法:放开自我,身心投入
? 超量准备法:准备充分,大量演练
自信来源于成功的暗示 自卑来源于失败的暗示
自卑
恶
自信
良
消极
悲观
性
循
恐惧
积极
乐观
性
循
尝试
环
失败
环
成功
二、成人学习的基本原则
1. 温故知新原则
2. 适合原则 3. 动力原则 4. 重点原则
5. 双向沟通原则
6. 反应原则
7. 主动性学习原则
8. 多感官学习原则
9. 练习原则
1、温故知新原则
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