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教学目标:通过了解校史和对学校,班级荣誉的回忆,激发学生的爱校爱班情感。 教学重点:热爱自己母校的方式 教学难点:找出学校存在的问题并让学校加以改进 考考你: 学校是一个怎样的地方?你知道我们的学校吗? 一、学校——成长的园地 当我们充满着好奇,满怀着憧憬,迈着青春的步伐踏入中学校园时,你有没有想过,在这里——我们的新学校,你将遨游知识的海洋,结交终生难忘的朋友,参加精彩纷呈的活动。你将在这里播撒理想的种子,扬起人生的风帆,倾注青春的热情。你将牢牢地与新学校拴在一起,和它同呼吸、共成长。它是我们每位同学成长的园地,它的一切都将在我们成长的经历中打下深深的烙印。 二、校史——昨天和辉煌 想一想:你能叙述我们学校一段精彩历史吗? 我们学校建于1969年,至今有四十多年的历史了。学校占地面积14000平方米,教学及教学辅助用房面积1557平方米,行政及办公用房面积499.5平方米。 校训:立德、砺志、博学、求真 校风:真实、真诚、健康、和谐 教风:博学慎思、言传身教、 学风:乐学、勤学、会学、善学 从我们学校毕业出去的学生,有的走上了党和政府的各级领导岗位,有的成了技术员、工程师,有的是人民教师,有的是私营企业主,当上大老板。当然更多的是当上了工人或是种田能手,为国家为社会作出了自己应有的贡献。 名人列举 其中地边子的何静:北大博士,就职于北京化工大学教授 将军的郑海涛:毕业于清华大学,现就职于中国人民银行 ······ 我的宣传语 宣传语的寓意 学校,给我知识的翅膀。 学校是育人的场所,在学校里,老师领我们遨游知识的海洋,我们在学校获得能力,将为我们人生理想的实现奠定基础。 四、我们建设自己的学校 我的宣传语 宣传语的寓意 学校,给我起步的金钥匙。 在学校学习阶段,是人生的起步阶段,学校将为成功人生打下坚实的基础。 有耕耘才会有收获,有知识才会有进步。 接受学校教育是非常重要的。 知识在这里吸取,人生在这里起步。 强调学校的育人功能。 存在的问题 改进的措施 ⑴ 放学时,同学们拥挤在走廊跑跳打闹,存在安全隐患。 加强学生安全管理,要求学生上下楼梯一律靠右则 行走,不准打闹。 ⑵学校存在不诚信的现象,如考试作弊、抄袭作业、说谎等。 学校通过开展班会、报告会、评选诚信学生等形式加强诚信教育。 存在的问题 改进的措施 ⑶ 就餐存在严重的浪费现象,很多同学剩饭剩菜过多。 加强食堂管理,合理调剂饮食,让学生吃上营养丰富、美味可口的饭菜,反对浪费。 ⑷个别老师存在体罚或变相体罚学生的现象。 学校加强管理,提高老师师德修养,严格依法治校。 我们的学校可能不恢弘漂亮,我们的校史也不是很长而且平凡,对此我们应当如何正确对待我们的学校呢? ① 我们会承载着更多的希望,去创造辉煌。 ② 我们将在这里播撒理想的种子,日后定会开花结果,桃李满天下。 ③ 我们将会倾注青春热情,扬起人生的风帆,从这里走向祖国的四面八方。 小结: 学校是我们成长的园地,是我们学习、生活的集体,我们要爱护我们的学校,为学校的发展做出自己的贡献。为学校增荣誉,不给学校抹黑,积极为学校建设献计献策。毕业后仍心系母校,关心母校的发展,通过实现自我价值和个人理想,造福社会,不辜负母校的殷切期望。 二、班级是我家 说一说 每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中,请描述你心中的优秀班集体。 请用三个词语描绘你最喜欢的班级,并说说自己的理由。 我们班令我骄傲的人有…… 我们班令我自豪的事有…… 讨 论: 目前,我们班还存在哪些不足或者问题?你有哪些解决的方法呢? 大扫除结束后,你吃完饭兴高采烈的来到教室,发现还有一堆垃圾,我会…… 数学课上,你发现同桌正在津津有味的读着《幽默大师》,你将…… 各尽所能 为班级添砖加瓦是我们每个人的责任,那么我们还能为集体做点什么呢? 通过本节课的学习,请你为我们班设计一个班徽吧! 全班一心,众志成城,期待着我们班更上一层楼!
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