2017秋苏人版道德与法治七年级上册9.2《好方法事半功倍》.pptxVIP

好方法事半功倍;自上生物课的第一天开始，教室里就挂了一幅人体解剖图，上面标明了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期那幅图都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验，学生们一进课堂，发现人体解剖图不见了，原来的位置上写了一道题∶“列举人体各主要骨骼的名称和部位。” 全班同学异口同声地抗议∶“我们从来没有学过。” “这不是理由，哪些知识已经挂在教室里好几个月了。”老师告诫说，“永远记住，学习不只是学别人告诉你的东西。”; 进入??学后，随着学习要求的提高、学习内容的扩展，我们应更加积极主动地学习。;1;小品赏析; 思考 1、两位同学的学习方式有哪些区别？这两种不同的学习方式分别会产生怎样的影响？ 2、自主学习有什么特点呢？请同学们以前后六人为一小组，根据小品中小亮的表现，归纳一下自主学习的特点。;问题一：自主学习的含义P95;讨论;;;1、为什么盲人无法认识到大象真正的样子？ 2、他们怎样才能认识到大象的样子？; ;; ; 丁一、张范和王东是好朋友。他们约定分别完成数学、语文、英语作业，然后相互交换答案。几周过去了，丁一得意的说：“我从未感受到合作是如此美妙，学习是如此便捷！”张范有点担心：“马上要考试了，怎么办呢？”王东说：“怕什么？考试的时候我们继续‘合作’呀！”; ;1.提出和聚焦问题 ; ;;;;探究式学习的基本要求 1、提出和聚焦问题 2、预测设计研究方案 3、收集和获取证据 4、从实证中得出结论 5、交流讨论和评价;倡导新的学习方式;下列关于自主学习的说法正确的是（ ） A、自主学习就是自己独立的学习，不需要他人的帮助 B、自主学习就是在他人的辅导下学习 C、自主学习是一种积极主动的学习方式 D、自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么;;古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们学会（ ） A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.个体学习;小媛在学习活动中总是喜欢多问几个为什么，勤于思考，并自己进行实践与证明，不但知其然，还知其所以然，老师说小媛的学习方式是值得我们学习的。请结合所学知识判断，小媛的学习方式是（ ） A.自主学习方式 B.探究学习方式 C.合作学习方式 D.个体学习方式; “盲人摸象”的故事启示我们 ??? ? A、盲人不可能对事情有一个正确认识? B、学会合作有助于我们更好地认识事物? C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心? D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体?;;学会做学习的管理者， 首先应该学会（ ）