整式的乘法第四课时.pptVIP

14.1.4 整式的乘法 同底数幂的除法 复习巩固 1、同底数幂的乘法：am · an=am+n (m、n都是正整数） 即：同底幂相乘，底数不变，指数相加。 2、幂的乘方：(am)n=amn (m、n都是正整数) 即：幂的乘方，底数不变，指数相乘。 3、积的乘方：(ab)n=anbn (n是正整数) 即：积的乘方，等于积中各个因式分别乘方的积。 三种幂的运算 1、单项式乘以单项式法则 2、单项式乘以多项式法则 3、多项式乘以多项式法则 (1) (2x)5.(-4xy4). (2)(x-3y)·(-6x) 整式乘法法则 10 2 尝试练习 观察并思考: 右边除法算式中被除式、除式、商的底数、指数的关系。 同底数幂的 除法法则 am÷an= （a≠0, m、n都是正整数，且mn） 同底数幂相除，底数_____, 指数______. am–n 不变 相减 证明: am÷an= 个a m 个a n 个a m–n = am–n 为什么这里规定a≠0? 例题解析 【例1】计算： (1) x8÷x2 ; (2) (-x)6÷(-x)3; (3) (ab)5÷(ab)2 ; (4) b2m+2÷b2 . = x8–2 = x6 ; (1) x8÷x2 解： (2) (-x)6÷(-x)3 = (-x)6–3 = (-x)3 (3) (ab)5÷(ab)2 =(ab)5–2 (4) b2m+2÷b2 = b2m+2 – 2 阅读 ? 体验 ? = -x3 ; =(ab)3 =a3b3 = b2m . 注意 ? 最后结果中幂的形式应是最简的. ① 幂的指数、底数都应是最简的； ② 幂的底数是积的形式时，要再用一次(ab)n=an bn. ②底数中系数不能为负； 探究 分别根据除法的意义填空， 你能得什么结论? 32÷32= ( ); 103÷103= ( ); am÷am=( ) (a≠0). 再利用am÷an=am-n计算，发现了什么？ 1 1 1 32÷32 =32-2= 30 103÷103 =103-3= 100 am÷am =am-m= a0 a0=1 (a≠0). 即任何不等于0的数的0次幂都等于1 于是规定 am÷an=am-n (a≠0,m,n都是正整数，并且mn) ≥ 例3：计算下列各式： (1) 13690 (2) (700-42×32)0 (3) a5÷(a0)8 (4) (an)0·a2+n÷a3 =1 =1 = a5 =1 · a2+n ÷ a3 = an-1 =a5 ÷ 1 已学过的幂运算性质 （1）am·an= ( m、n为正整数) （2）am÷an= (a≠0 m、n为正整数且mn) （3）(am)n= (m、n为正整数) （4）(ab)n= (m、n为正整数) 归纳与梳理 am+n am-n amn anbn 实践与创新 思维延伸 已知:xa=4，xb=9，求(1)x a-b；(2)x 3a-2b am÷an=am-n, 则am-n=am÷an 这种思维叫做逆向思维！ 解: 当xa=4，xb=9时， (1)xa-b=xa÷xb=4÷9= (2)x3a-2b=x3a÷x2b=(xa)3÷(xb)2 =43÷92= 同底幂的除法运算法则: am÷an=am–n （a≠0, m、n都是正整数，且mn） = 幂的意义: a·a· … ·a n个a an 同底数幂的乘法运算法则： am · an =am+n a0=1 (a≠0). 单项式的除法法则 如何进行单项式除以单项式的运算? 议 一 议 单项式相除, 把系数与同底数的幂分别相除作为商的 因式，对于只在被除式里含有的字母，则连它的指数作 为商的一个因式。 理解 商式＝系数 ? 同底的幂 ? 被除式里单独有的幂 底数不变， 指数相减。 保留在商里 作为因式。 备选提高练习题： （1）已知ax=2,ay=3,则a2x－y= （2）若10a=20,10b=1/5,试求3a÷3b的值。 （3）已知2x－5y－4=0，求4x÷32y的值。 (4) 若322x =212 ÷2x+1 ，则x= 作业