八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.3自我负责讲义粤教版资料.ppt

领 导 消防 战士 医生 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 角色 责任 民政部门 结合生活中的感悟，谈谈如何培养自己的责任感。 １.了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。（树立负责任的人生态度） * 1.3 自我负责 1.责任感的含义 2.有责任感的表现 3.责任感的意义 里根11岁时在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。当时在1920年，12.5美元可以买125只鸡，里根没办法，只好回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你踢碎的吗？”里根说是，爸爸说你踢碎的你就赔，没有钱，我借给你，一年后还我。在接下的一年里，里根擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给了父亲。 故事一： 思考：什么是责任感？ 责任感的含义　 责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。 有责任感的表现 ①正确认识自己，努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应该做的事情，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。 ②有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。 ③有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误行为。 结合廖俊波的视频，谈谈责任感对个人成长有什么意义？如果没有责任感，社会将会变成怎么样？ 结合廖俊波的视频，谈谈责任感对个人成长有什么意义？如果没有责任感，社会将会变成怎么样？ 责任感的意义（为什么要有责任感） ①一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高低的重要标志。 ②一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要前提。 陶行知说：“知责任，明责任，负责任。” 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的，说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任。 角色 责任 1.在家里，我是 2.在学校，我是 3.在班级，我是 4.在长辈、亲朋好友里，我是 5.在社会上，我是 儿子，女儿 孝敬父母：关心父母，帮忙做家务…… 学生 遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务等 科代表或其他 帮科任老师做事，收作业…… 孙子女，或外甥，等等 尊重，关心，爱护，帮助他们 公民 遵守社会公德，法律等 小组讨论 1.这些事情真的与他们无关吗？ 2.他们这种态度存在什么问题？ 3.我们应该怎样对待类似的事情？ P23 点评：看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”。 最近，小湖的作业错漏百出。班主任问她原因，她说，一向都是妈妈陪她做功课，帮她检查作业，可是这几个月，妈妈到外地出差了。 对自己的责任——努力学习，塑造自我 点评：小顺对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。 父母因事要外出一段时间，要求小顺常去看望独居的奶奶，小顺不答应。他说：“我的课余时间有自己的活动安排，再说，你们也不该强迫我做我不愿意做的事。” 对他人的责任——关心爱护和帮助他人 点评：小加对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。 星期五下课后举行班际足球赛，中锋小加却要请假，因为叔叔邀他乘新车区兜风。体育委员再三请求他别走，小加说：课外活动不是自己自愿参加的吗？ 对集体的责任——为集体增添荣誉和力量 点评：如果人人都像小英那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。 周末，班上的同学经常一起去公园捡垃圾，小英从来不参加。她说：“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人，应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡。” 对社会的责任——以良好的行动去创造美好的社会 作为青少年，我们要承担： ①对自己的责任——努力学习，塑造自我 ②对他人的责任——关心爱护和帮助他人 ③对集体的责任——为集体增添荣誉和力量 ④对社会的责任——以良好的行动去创造美好的社会 下列是负责任的行为吗？ 行为表现 评价 抄袭作业、考试作弊 尊重、关心老师 帮助父母做力所能及的事 损坏班里的课桌 上课专心听课 在公共场合随地吐痰 自觉维护班集体荣誉 认真完成老师布置的作业 经常浪费用水 对自己不负责任 对他人负责 对他人负责 对集体不负责任 对自己负责 对社会不负责任 对集体负责 对自己负责 对社会不负责任 小结： 1.责任感的含义 2.有责任感的表现 3.责任感的意义 4.我们要承担这些责任： ①对自己的责任