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二年级小学生在家各习惯的培养 曾慧敏 学习习惯 每天的作业能按时按质完成。 作业和试卷中做错的习题能做到当天纠正。 做好课前的预习，能根据预习提纲查阅工具书和有关资料，不懂的问题能做好标记，提高学习的效率。 不在行进的车上看书；不边走路边看书；不躺着看书。 遇到学习中的难题尽量自己解决，实在不懂，才主动求教父母，不抄袭参考答案。 做完作业后能自己主动把作业检查一遍，尽量做到自查自纠。 做作业前能准备好一节学习用品，如书、本、尺子、笔等。 文明礼仪 有客人做客，能主动向客人问好。 吃饭夹菜不能一昧夹自己喜欢吃的菜，要顾全家人，主动给家人添饭。 长辈睡着后自己能自觉放低音量，主动把电视音量调小 。 吃饭等长辈拿起碗筷后，自己才拿起碗筷。 没有父母的同意，不能随意乱翻父母个人的物品。 与他人交谈，必须等对方讲完才插嘴，不随意打断别人的讲话。 就餐不在菜盘中翻拣，餐具要轻拿轻 放，减少碰撞，吃东西时不发出很响的咀嚼声。 与他人交谈离他人要有一段距离，保证口水不溅到他人身上，不做出抠鼻屎、挖耳朵不文明的举动。 生活习惯 睡觉后能自己叠好被子，整理好床铺。 吃饭前，能帮忙把碗筷摆放好。吃完饭，能帮忙收拾碗筷。 饭前便后洗手，饭后不进行剧烈的运动。 晚上能做到10点前上床睡觉，睡前不做剧烈的活动。 自己的学习用品用完后能主动收拾好。 使用完物品后自己能进行归位。