八年级语文上册第三单元自主阅读游记小品二篇游高粱桥记讲义北师大版.ppt

4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。 水流湍急而清澈，沉在水底的鱼，鱼鳞、鱼鳍都看得清。 (2)趺坐古根上，茗饮以为酒。 （我们）双脚交叠坐在古树根上，把饮茶当做饮酒。 5.作者在游记里是如何表现情感的？（2分） 作者通过描写以茶代酒、以山水佐酒、芸芸众生不解其乐的世俗相，揭示世俗中人不解山情水意的可悲。表现了自己高雅的情趣。 这是哪里？ 课文导入 高粱桥 第二课时 袁中道，字小修。16岁中秀才，以豪杰自命，性格豪爽，喜交游。成年后科场考试，几经落第。本文写于明神宗万历二十六年，他与其兄袁宏道一起进京，再次求官不成，本文就写于这个时期。 作者简介 高粱桥来源 高梁桥位于北京市海淀区西直门外偏北半里左右，是元世祖忽必烈于至元二十九年建造，经清末民国初年改建过的一座单孔石拱桥。1982年在长河污水截流及整治工程的西直门暗渠工程中，清代高梁桥又做了一次改建。 明清之时，这里古刹林立，水清见底。当时都城中王公大臣、男女老幼，每至夏季，坐在两岸绿荫下，桥头酒肆、茶馆，游客盈门，为京师郊外一胜景。 古时候，高梁桥一带繁华壮观，在巍峨的西直门城楼上远眺高梁桥，长河似玉带，白桥跨碧水，绿荫藏酒肆，古刹连西山。近观高梁桥，桥下，柳浪飞燕逐清波；桥上，行人车马如穿梭。出城、进城必由此经过，故这里热闹非凡。侧看高梁桥，则又有小桥、流水、人家之感。楼、水、桥、人构成了燕山脚下一幅“清明上河图”。 高粱桥来源 传说中，高梁桥的得名，是因为当年刘伯温奉命修建京城，把好山好水全部搬到了北京。因此惹怒了掌管水系的龙神。龙神在大怒中将全城的水偷走。刘伯温发现后立即派手下名为高亮的大将追赶。在擒获返回的途中，龙神挣断绳索逃跑。临跑前还将装水的水车推入长河。高亮怕皇帝怪罪，跳入长河。从此他跳河的那座桥谐他名字之音，称为高梁桥。 高粱桥来源 读 准 字 音 注 意 停 顿 理 解 文 意 诵读课文 羸马 微泮?? ?? 飚风?? 舛 ? 邸??? 砾砾 噫?? ? 貂帽? ?? 餬 ??? 烟霾 着 重 裘 léi? pàn? ? biāo?? ?chuǎn dǐ lì lì yī????????? ?diāo? hú? ???? ? mái? zhuó qiú 读准字音 1、解释下面句子中划横线的字。 委积道上 谭锋甫畅 着重裘以敌之 而犹不能堪 苟非大不得已 而仆仆于是 书之所以志予之嗜进而无耻 堆积 同“谈”,言谈 穿 抵挡 忍受 形容旅途劳顿的样子 通“识(zhì)”,记 着迷于仕途钻营 如果、假若 解释字词 2、翻译下列句子 (1)杨柳尚未抽条，冰未泮。  (2)冻枝落，古木号，乱石击。 (3)屡求而不获，其效亦可睹矣。 (4)予以问予，予不能解矣。 我问自己，我也无法解释了。 杨柳还没有发芽，冰已经有些融化。 冷冻的树枝刮落，苍老的树木呼号，乱石相互撞击。 多次求官却得不到，效果也是可以看得见的。 翻译句子 注 意 语 气 注 意 语 调 注 意 语 速 品读课文 1、你从作者的描写中看到了哪些景物？作者笔下高梁桥春天的风景给你留下了什么印象？ 2、作者为什么把京都春天的环境描写得如此恶劣？这表现了作者怎样的思想感情？ 品读课文 拓展延伸 假如你是袁中道，出游高梁桥时风和日丽，又会看到什么样的景色，请你展开丰富的想象，用自己的语言描绘出来。 高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎拉予与王子往游。时街民皆穿沟渠淤泥，委积道上，羸马不能行，步至门外。 于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯柳下小饮。谭锋甫畅，而飙风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。冻枝落，古木号，乱石击。寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之， 而犹不能堪，乃急归。已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。 原文再现 噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春已可郊游，何京师之苦至此。苟非大不得已，而仆仆于是，吾见其舛也。且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。游客山人所以不得已而至是者，为衣食也。今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。而家有产业可以糊口,舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾沙尘之乡，予以问予，予不能解矣。然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。 原文再现 高梁桥原有一条清澄的带子般的河水，杨柳绵延几十里，刚好天气比较晴好和暖。袁宏道拉我和王章