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* 第三单元 定分止争 依法有据3.1 民法保障民事权利 第一课时 民法及民事权利 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 《中国人民共和国民法总则》在十二届全国人大五次会议上表决通过,并将于2017年10月1日起开始实施,意味着“民法典时代”即将来临。 民法总则的诞生标志着我国法治建设将有一个里程碑式的转变,更好的保障了我国公民的基本权利,促进我国社会和谐发展,改善社会发展环境,刺激民族文化的前景,从而有利于我国综合水平得到全面提高。 民法总则的诞生不仅意味着我国民事法律制度进入“民法典时代”,同时,也意味着公众的基本权利将得到更多的保障。 请你说说民法总则的诞生有什么意义? 学习目标 1、了解民法保护的民事权利有哪些,知道民法的含义。 2、在日常生活中树立起权利意识,能用自己的实际行动维护自己的民事权利。 3、正确行使民事权利,不侵犯他人民事权利,学会依法保护自己的合法权益。 课前预习 1、我们的_____和______都受到民法的保护。 2、民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的________和________。作为规范社会生活的重要法律,民法也是调整____________的基本法律。 3、我国法律所保护的民事权利可以分为_______、________、_________、________和其他权利。 4、自然人享有_______、________、_________、姓名权、肖像权、_______、________、_________、婚姻自主权、个人信息权等权利。 5、我们在生活中既要维护_____的人身权益,也要尊重____的人身权益。侵害他人人身权利的行为将受到法律的惩罚。 6、财产权为人们幸福、安康的生活提供了_____。财产权主要包括物权、债权。知识产权保护______创造者的人身权益和财产权益。继承权保障继承人依法继承被继承人的遗产。继承权以继承人的特定身份为_____,以财产利益为______。 7、行使权利时,应当履行法律规定的和当事人约定的______;不得滥用民事权利损害_______、社会公共利益或者他人______。 答案 1.人身权利 财产权利 2.人身关系 财产关系 社会主义市场经济 3.人身权 财产权 知识产权 继承权 4. 生命权 身体权 健康权 名誉权 荣誉权 隐私权 5.自己 他人 6.物质保障 智力成果 基础 内容 7.义务 国家利益 合法权益 疑难解答 如何正确认识智力成果权? 智力成果,简单地说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。智力成果权也叫知识产权,是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利。主要包括著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。 我国法律规定,平等地保护每一个公民的智力成果。我国未成年人保护法明确规定,国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 问题:民法怎样保障我们民事权利? 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 (1)我们的人身权利和财产权利都受到民法的保护。民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。作为规范社会生活的重要法律,民法也是调整社会主义市场经济的基本法律。 (2)民法保障我们的民事权利。民事权利是受到民法保护的权益,也是我们受到法律保护的行为自由。 (3)财产权、知识产权、继承权。 (4)《中华人民共和国民法总则》规定,民事主体依法享有股权和其他投资性权利。此外,民事主体享有法律规定的其他民事权利和利益。民事主体按照自己的意愿依法行使民事权利,不受干涉;行使权利时,应当履行法律规定的和当事人约定的义务;不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 知识结构 典例精析 例1、(2017山东威海中考)将于今年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”、“虚拟财产受法律保护”。它保障了公民的( ) A.隐私权 私有财产权 B.隐私权 智力成果权 C.姓名权 智力成果权 D.姓名权 私有财产权 答案解析 1.【解析】公民个人信息属于公民隐私。《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”体现法律保护公民隐私权,“虚拟财产受法律保护”表明我国法律保护公民私有财产权,A符合题意;题文材料未体现法律对公民智力成果权、姓名权的保护,B、C、D排除。故选A。 答案:A 例2、(2017浙江湖州中考)漫画如图中的人物的行为提醒我们应该( ) A.积极保护智力成果 B.
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