2019春六年级语文下册 第15课《母鸡》（品质讲解）教学课件 冀教版.pptVIP

母鸡;坝;颤颤巍巍 ：抖动摇晃的样子。本课用来形容母鸡叫的声音有一点儿抖。 欺侮：欺负。 警戒：军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施。 凄惨：凄凉悲惨。 慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。;分小组朗读课文，思考： 1、作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？ 2、课文第3自然段在文中起什么作用？ 3、母鸡具有哪些优秀的品质？;负责; 作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？; 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！; 当它发现了一点儿可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。 ; ???象“咕咕地紧叫”好象是在说什么？ 假如你是这只母鸡，你会 叫些什么？谁来试试。; 假如有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。; 它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡；一天教多少多少次。 ; “它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？;思考讨论 作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，使用了哪些词语?;拓展练习 1、学习完了课文，你能把这只母鸡画出来吗？我们来试一试。 2、课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的性格，你愿意把自己当作一只慈爱的母鸡，向别人介绍自己吗？