【课堂设计】2014-2015学年高中语文同步导练:第17课-庖丁解牛(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)].docVIP

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第17课 庖丁解牛   学习目标 1.领会《庄子》散文以故事说明道理,把道理寓于故事之中的特点。2.学习《庄子》散文生动活泼,如同行云流水的文笔。3.细读课文,积累文言知识,掌握文中出现的成语,探讨本文除用以说明养生外,还包含什么道理。 【诗海拾贝】 读庄子 白居易 去国辞家谪异方,中心自怪少忧伤。 为寻庄子知归处,认得无何是本乡①。 注 ①无何乡:《庄子·逍遥游》:“今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野。”无何乡即无何有之乡,原义为没有任何东西的地方,后用以指空想的或虚幻的境界,常用以咏梦。 赏析 七绝《读庄子》是作者任江州司马时的作品。诗的前两句是:“去国辞家谪异方,中心

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