2016秋湘美版美术四上第1课《祖国在我心中》.pptVIP

1、祖国在我心中 ——湘教版四年级上册美术说课 说课提纲 教材及学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学准备 教学过程 板书设计 一、教材分析及学情分析 一、教材分析环节 《祖国在我心中》选自湘美版四年级上册第一课，本课分为两个课时，我要说的内容是第一课时，属于“造型、表现”的范畴，根据新课标和教材要求，引导学生掌握儿童人物绘画的知识，画出奏国歌升旗的场面。本课重在培养学生强烈的爱国的之情。 学情分析： 四年级的学情状态是认知能力相对较强，教育心理学指出，此阶段学生已初步具备了理性认识，但感性认识仍占主导地位。他们在绘画中有了写实的意识，因此我将会引导学生学会正确的观察方法和绘画表现方法。 二．教学目标 1、学习从多角度或部分形象来表现主题的方法 2、运用学到的技法和方法完成绘画创作。 3、激发学生热爱祖国的思想感情。 4、培养学生美术鉴赏能力，提高学生审美能力。 三、教学重难点 重点 探究升旗场景的画法 难点 启发学生运用各种绘画技法表现人物神情动作。 四、教法学法： 基于以上教学目标及重、难点预设，我选择如下学法 本课学生的学法可以概括为：发挥想象、主动探索。新课改的核心目标就是改变学生的学习方式，让学生成为学习的主人。主动地学胜过老师的被动灌输。俗话说：授之于鱼，不如授之于渔。