七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展讲义北师大版.pptVIP

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 上图人物是被毛泽东誉为“一代天骄”的成吉思汗，他为什么令后人如此崇敬？他有什么贡献？ 1 元的统一与忽必烈改制 蒙古族的崛起 统一多民族国家的拓展 2 3 1．知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。 2．了解忽必烈改制的内容和影响，提高归纳表达能力。 1．_______年,蒙古各部落的贵族尊推_______为大汗，号称___________。建立国家，号称大蒙古国。 2．_______年，西夏向蒙古军投降，西夏灭亡。 3．_______年，蒙、宋军夹击，攻破金哀宗，金朝灭亡。 4．_______年，_________被拥立为蒙古大汗。1271年，忽必烈改国号为________，第二年定都大都。 1206 大元 铁木真 “成吉思汗” 1227 忽必烈 1260 1234 材料 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 这则材料反映了草原上的什么局面，这种局面后来怎么改变的？ 局面：蒙古草原上各部落之间频繁发生战争。 改变：铁木真率部多次征伐，逐一打败草原各个强大的势力，1206年完成草原的统一，建立蒙古政权。 蒙古族的崛起 探究 一 思考 客观因素：1.部落混战； 2.民族压迫； 3.人民渴望和平安宁； 个人因素：坚强意志、机敏果敢 伟人对成吉思汗的评价 1227年，灭西夏；1234年，灭金。 材料　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《於园春?雪》 （1）毛泽东的这首同中，共提到了中国古代哪几位著名的帝王？ （2）成吉思汗的主要功绩是什么？他的后继者忽必烈又有何成就？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 成吉思汗：统一蒙古各部，建立蒙古政权。 忽必烈：实行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑；建立元朝，统一全国。 元的统一与忽必烈改制 探究 二 建立者： 忽必烈（元世祖） 时 间： 1271年 都 城： 大都 （今北京） 灭南宋： 1276年 政治——行省制度 巩固拓展中央集权的统一多民族国家基业 目的： 经济—重农政策 文化—提倡儒学 措施： 民族—人分四等 思考：从政治、经济、民族、文化四方面归纳忽必烈改制的主要措施。 你对行省制度有什么看法？ 为我国明清以后的行政划分奠定了基础 加强了中央对边疆的管辖，特别是台湾、西藏成为中央直接管辖的一个行政区 各族人民统一在一个中央政府之下，便 于民族之间的友好交流，促进了民族融合 统一多民族国家的拓展 探究 三 八思巴是吐蕃人，忽必烈时，封为帝师，执掌宣政院，统领天下佛教，并负责管理西藏“军民财谷事体”。 八思巴像 西藏从此成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域 澎湖巡检司 管辖澎湖列岛和台湾 蒙古兴起 成吉思汗统一蒙古 忽必烈统一全国 经济发展 行省制度 三个时间： 三个人物： 四件大事： 1206 1271 1276 成吉思汗 忽必烈 文天祥 统一蒙古 建立元朝 行省制度 民族融合 民族融合 【1】 (2016 ?四川内江中考)毛泽东在《泌园春?雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（ ） A．赵匡胤和铁木真 B．赵匡胤和忽必烈 C．赵构和铁木真 D．赵构和忽必烈 A 【2】与成吉思汗及其子孙有关的下列事件，按时间顺序排列正确的是（ ） ①建立蒙古政权②定国号为元③定都大都 ④灭亡南宋 A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④ A 模板来自于 * 模板来自于 * 0 0 0 0