高中数学第三章导数及其应用3.3.2函数的极值与导数讲义新人教A版选修.ppt

【补偿训练】求函数y= -2的极值. 【解析】因为函数的定义域为R, 所以y′= 令y′=0,得- =0, 解得x=-1或x=1. 当x变化时,y′,y的变化情况如表: ↘ 极大值 ↗ 极小值 ↘ y - 0 + 0 - y′ (1,+∞) 1 (-1,1) -1 (-∞,-1) x 故当x=-1时,函数有极小值,且y极小值=f(-1)=-3; 当x=1时,函数有极大值,且y极大值=f(1)=-1. 类型二　利用函数极值求参数的值 【典例2】(2016·四川高考)已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=　(　　) A.-4 B.-2 C.4 D.2 【解题指南】求出f′(x),解出方程f′(x)=0的根,再根据不等式f′(x)0,f′(x)0的解集得出函数的极值点. 【解析】选D. f′(x)=3x2-12= 3(x-2)(x+2)， 令f′(x)=0,得x=-2或x=2, 易知f(x)在(-2,2)上单调递减, 在(2,+∞)上单调递增, 故f(x)的极小值为f(2),所以a=2. 【方法总结】 (1)求参数值:利用函数的极值确定参数的值,常根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组,利用待定系数法求解. (2)检验:因为“导数值等于零”不是“此点为极值点”的充要条件,所以利用待定系数法求解后,必须验证根的合理性. 【巩固