高中数学第二章平面向量2.1向量的线性运算2.1.4数乘向量讲义新人教B版必修.pptVIP

-*- 2.1.4　数乘向量 数乘向量 【问题思考】 1.甲、乙、丙三人都从点M出发,甲向正南方向运动了5 km,乙向正南方向运动了15 km,丙向正北方向走了20 km,请问他们的位移是什么关系? 提示:甲、乙位移方向相同,乙的位移大小是甲的3倍,甲、乙与丙的位移方向相反,丙的位移大小是甲的4倍,是乙的 倍. 2.填空: (1)实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且λa的长度|λa|=|λ||a|.若a≠0,当λ0时,λa的方向与a的方向相同;当λ0时,λa的方向与a的方向相反.当λ=0或a=0时,0a=0或λ0=0. (2)向量数乘的几何意义:把向量a沿着a的方向或a的反方向放大或缩小. (3)数乘向量的运算律. 设λ,μ为实数,则①(λ+μ)a=λa+μa;②λ(μa)=(λμ)a;③λ(a+b)=λa+λb. 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)λa(λ∈R)与a一定平行. (　　) (2)若λa=0,则必有a=0. (　　) (3)当λ=0时,λa=0. (　　) (4)若5(x+a)+3(x-b)=0,则 . (　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 探究一 探究二 探究三 易错辨析 数乘向量的理解 【例1】 已知λ,μ∈R,则在以下各命题中,正确的命题共有(　　) ①当λ0,a