高中数学第二章空间向量与立体几何2.1从平面向量到空间向量讲义北师大版选修.pptVIP

§2.1　从平面向量到空间向量 1.体验把向量由平面向空间推广的过程. 2.了解空间向量的概念,掌握其表示方法. 3.能类比平面向量,给出空间向量的模、夹角、单位向量、零向量、平行向量、相等向量、相反向量等概念. 4.理解并掌握直线的方向向量、平面的法向量等概念. 1.向量的概念 向量是既有大小又有方向的量.如果我们把问题的研究范围限定在同一个平面上,称之为平面向量;如果问题的研究范围扩大到空间中,称之为空间向量. 3.自由向量 数学中所讨论的向量与向量的起点无关,我们称之为自由向量. 说明:空间向量是平面向量概念的拓展,只有大小和方向两个要素,用有向线段表示向量时,它的起点可以是空间内的任意一点,只要保证它的大小和方向不变,它是可以自由平移的,与起点无关. 4.向量的长度或模 空间向量的大小叫作向量的长度或模,用 或| a|表示. 说明:数量可以比较大小,但向量不可以比较大小,向量的模是个非负实数,可以比较大小. 【做一做1-1】 两个向量(非零向量)的模相等是两个向量相等的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 解析:模相等但方向不相同的两个向量不相等,两个相等向量的模一定相等. 答案:B 【做一做1-2】 如图所示,在长、宽、高分别为AB=3,AD=2,AA1=1的长方体ABCD-A1B1C1D1的八个顶点的两