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颐和园; ; ; ;
学习目标?
??? 1.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。???
2.学习按游览顺序以及抓住景物特点写作的方法。; ; ; ; ; ; ; ; ;
; 开头可以写自己的感受
按游览的顺序,段与段前后相连
做到有详有略,重点景物要详写
描写景物,可运用比喻
描写景物,可写景物的形状
描写景物,可用具体的数据
描写景物,可写景物的颜色
;
拓展延伸??
各位“游客”,现在你们已经回到了自??的家乡,请你向还没有来过颐和园的亲朋好友介绍一处颐和园的美景吧!;
作业??
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
;
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