《比例尺的意义》课件教学内容.pptVIP

;5m=( )cm 1000cm=( )m 4km=( )m=( ) cm 20km=( )cm 700000cm=( )km; 如果我们的教室长是9m,宽是6m，把实际距离都缩小到原来的1/100，你能画出教室的占地平面图吗？;动脑想一想：;9cm;比例尺;比例尺的意义;; 阅读书48下半页和49页，思考：;;;观察比较：;;例1：; 在一幅学校的平面上，用10 厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺。;努力吧！;辨析题;;;;;一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。;选择