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二年级语文分类练习:句式变化
句式转换、写比喻句、关联词造句
一、照样子,改写句子。
例:你有《假如给我三天光明》这本书吗?
你有没有《假如给我三天光明》这本书?
1你会做这道题吗?____________________________________
2在你清澈的河水里,有南来北往的客轮吗?_________________________________________
3、在三井小学,有没有一个叫王亮的学生?_______________________________________
二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作业做完了。
????????????????????????????????????????
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
????????????????????????????????????????
3、家里的老鼠被我消灭了。
????????????????????????????????????????
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。
????????????????????????????????????????
三、(换一个说法,意思不变)把下列反问句改成陈述句。
例子:反问句:谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢?
陈述句:谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,不能不高兴。
1.这本书明明是我的,怎么能说是你的呢?
????????????????????????????????????????
2、你们看见过这样的朋友吗?
????????????????????????????????????????
3、不好好学习,能取得好成绩吗?
????????????????????????????????????????
4、我们能被困难吓倒吗?
????????????????????????????????????????
5、大家都是朋友,这样做应该吗?
????????????????????????????????????????
四、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。
1、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个????????????
2、美丽的西湖多么平静,就像一块????????????? ????????????
3、星星犹如????????????????????????????在夜空中闪烁。
4、运动员像?????????????????????????? 一般向终点跑去。?
五、按要求完成造句练习。(关联词造句)
1、(1)老师一布置作业,我们就???????????????????????????
(2)??????? 一???????????? ,就??? ???????
3、(1)一听到妈妈喊我,我就 ???????????????????????????
(2)?????? ,?????? 就???????? ?????????????
3、(1)上语文课时,我们一会儿??????????????? ,一会儿????????
(2)??????????? ,???????? 一会儿??? ???????,一会儿???????????????????????????????????
4、(1)我们一会儿???????? ,一会儿?????????? ,玩得很开心。
(2)???????? 一会儿???????????????? ,一会儿??????
?????? ??????????,??????? ??????????????。
5、(1)我的学习态度越来越认真,成绩越来越好。
(2)……越来越…………越来越……
????????????????????????????????????????
6、(1)我们班上有热爱学习的张明,有热爱劳动的刘辉,还有关心集体的陈一鸣。
? (2)??????? 有???????? ,有?????? ,还有????????
????????????????????????????????????????
六、按要求,写句子
1. 我们 看来 本领 各有各的 风说 (整理句子,加标点)
2. 蜜蜂忙着采花粉。(用带点词语造句)
3.六一儿童节到了,我能不高兴吗?(换个说法,意思不变)
4
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