二年级语文分类练习:句式变化.docVIP

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二年级语文分类练习:句式变化

句式转换、写比喻句、关联词造句 一、照样子,改写句子。 例:你有《假如给我三天光明》这本书吗? 你有没有《假如给我三天光明》这本书? 1你会做这道题吗?____________________________________ 2在你清澈的河水里,有南来北往的客轮吗?_________________________________________ 3、在三井小学,有没有一个叫王亮的学生?_______________________________________ 二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。 1、我把作业做完了。 ???????????????????????????????????????? 2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 ???????????????????????????????????????? 3、家里的老鼠被我消灭了。 ???????????????????????????????????????? 4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 ???????????????????????????????????????? 三、(换一个说法,意思不变)把下列反问句改成陈述句。 例子:反问句:谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢? 陈述句:谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,不能不高兴。 1.这本书明明是我的,怎么能说是你的呢? ???????????????????????????????????????? 2、你们看见过这样的朋友吗? ???????????????????????????????????????? 3、不好好学习,能取得好成绩吗? ???????????????????????????????????????? 4、我们能被困难吓倒吗? ???????????????????????????????????????? 5、大家都是朋友,这样做应该吗? ???????????????????????????????????????? 四、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。 1、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个???????????? 2、美丽的西湖多么平静,就像一块????????????? ???????????? 3、星星犹如????????????????????????????在夜空中闪烁。 4、运动员像?????????????????????????? 一般向终点跑去。? 五、按要求完成造句练习。(关联词造句) 1、(1)老师一布置作业,我们就??????????????????????????? (2)??????? 一???????????? ,就??? ??????? 3、(1)一听到妈妈喊我,我就 ??????????????????????????? (2)?????? ,?????? 就???????? ????????????? 3、(1)上语文课时,我们一会儿??????????????? ,一会儿???????? (2)??????????? ,???????? 一会儿??? ???????,一会儿??????????????????????????????????? 4、(1)我们一会儿???????? ,一会儿?????????? ,玩得很开心。 (2)???????? 一会儿???????????????? ,一会儿?????? ?????? ??????????,??????? ??????????????。 5、(1)我的学习态度越来越认真,成绩越来越好。 (2)……越来越…………越来越…… ???????????????????????????????????????? 6、(1)我们班上有热爱学习的张明,有热爱劳动的刘辉,还有关心集体的陈一鸣。 ? (2)??????? 有???????? ,有?????? ,还有???????? ???????????????????????????????????????? 六、按要求,写句子 1. 我们 看来 本领 各有各的 风说 (整理句子,加标点) 2. 蜜蜂忙着采花粉。(用带点词语造句) 3.六一儿童节到了,我能不高兴吗?(换个说法,意思不变) 4

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