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- 约1.03千字
- 约 30页
- 2019-08-22 发布于天津
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;1.大声读课文,标上自然段序号;
2.借助括号中的拼音,读准生字和词语,读通文章,有困难的地方多读几遍.
3.思考:课文告诉我们一件什么事?;;合作探究:;什么时间?哪些人?; 课文讲了一件什么事情?
课文讲的是一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。
; 还可以用简短的话语概括 。;1、宋庆龄想不想去伯伯家?
为什么?划出相应的句子。
; 二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,
红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还
说准备送她一只呢!;伯伯家养的鸽子,(尖尖的嘴巴),(红红的眼睛),漂亮极啦!; 宋庆龄多么想( ),
多么想( )。; 父亲见宋庆龄停住了脚步,
奇怪地问:“庆龄,你怎么不
走啦?”
“爸爸,我昨天和小珍约好
了,今天她来我们家,我教她
叠花篮。”宋庆龄说。; 你不是一
直想去伯伯家
吗?改天再教
小珍吧。; 不行!不行!
小珍来了会扑空的,那多不好啊。;1.读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对?
2、你从这个故事中受到了哪些启示?
;3.你在日常生活中有没有遇到过类似的事?你是怎么处理的? ; 8*
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