2019秋六年级数学上册第三单元解决问题信息窗3教学课件青岛版.pptVIP

布艺兴趣小组 ——解决问题 你能提出什么问题？ 一、情境导入 第一小组计划做多少个蝴蝶结？ 二、你说我讲 单位1 已做8个 计划？个 计划做的个数 × ＝ 已做的个数 第一小组计划做多少个蝴蝶结？ 二、你说我讲 计划做的个数 × ＝ 已做的个数 解：设第一小组计划做x个蝴蝶结。 x 8 想一想：怎样解方程呢？ x× ÷ ＝ 8 ÷ x ＝ 8 ÷ x ＝ 8 × x ＝ 20 怎样检验呢？ 答：第一小组计划做20个蝴蝶结。 二、你说我讲 x ＝ 20 x× ＝ 8 检验： 方程左边： x× ＝ 20× ＝ 8 方程右边： 8 方程左边＝方程右边 第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组有多少人？ 二、你说我讲 第一小组： 第二小组： ?人 6人 第一小组的人数 × ＝ 第二小组的人数 二、你说我讲 第一小组的人数 × ＝ 第二小组的人数 解：设第一小组有x人。 x 6 想一想：怎样解方程呢？ x× ÷ ＝ 6 ÷ x ＝ 6 ÷ x ＝ 6 × x ＝ 8 答：第二小组有8人。 第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组有多少人？ 二、你说我讲 1.找出单位“1”，设未知量为x； 2.找出题中的等量关系； 3.列方程； 4.求解并写出答语。 列方程解分数除法应用题的步骤 三、自主练习 合唱队的人数 合唱队女生的人数 解：设合唱队共有x人。 x× ÷ ＝ 24 ÷ x ＝ 24 ÷ x ＝ 24 × x ＝ 40 答：合唱队共有40人。 三、自主练习 人的手骨块数 人的手指骨块数 解：设人的手骨共有x块。 x× ÷ ＝ 28 ÷ x ＝ 28 ÷ x ＝ 28 × x ＝ 54 答：人的手骨共有54块。 三、自主练习 x ＝ 40 × x ＝ 24 x× ÷ ＝ 70 ÷ x ＝ 70 ÷ x ＝ 70 × x ＝ 98 四、回顾反思