高考特训复习：现在完成时过去完成时将来完成时.docVIP

. . 过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时 适用学科 英语 适用年级 高三 适用区域 全国 课时时长（分钟） 1课时/60分钟 知识点 过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时 教学目标 知识：过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时 方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习 能力：提升对过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时 的熟练程度 教学重点 过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时 教学难点 掌握规律，正确做题 教学过程 课堂导入 时态在高考中，单选会考1至2题，完形填空里面对副词的考查也是比较多的，所以也是需要好好掌握的语法点。 二、复习预习 复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课。 三、知识讲解 知识点1：现在完成时：　　构成：主语+ have/has + 动词的过去分词 用法： 1）过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，句中常有already, just, never, ever, lately, recently, , in the past+一段时间，so far等状语 2）、从过去开始，持续到现在的动作或状态 3）、用在时间、条件从句中，表示从句动作先于主句动作之前完成 4）、“最高级+名词”或“It is the + 序数词+ time” 后的定语从句中。 5）、应用现在完成时应注意： 瞬间动词用于完成时表示一个动作的结束，不能和 “for…”或 “since…”连用，但它们的否定形式可以连用。如： We have not heard from him for ten days.我们已经十天没他的消息了。 另外，如果把瞬间动词转变成相应的持续动词，就可和 “for…”或 “since…”连用。　　 知识点2：现在完成进行时：构成：主语+ have/has + been +动词的现在分词 用法： 表示动作从过去一个时间开始，一直延续到现在，强调在此阶段时间里，动作一直在进行。 ⑴、过去开始而且现在仍在进行的动作 ⑵、过去开始，现在刚刚停止的动作 ⑶、现在看到其直接结果的动作 知识点3：过去完成时：　构成：主语+ had + 动词的过去分词 用法： 1)、表示过去某时间或动作之前已发生或完成的动作。 2）、表示从过去某时间开始，持续到过去另一时间的动作或状态，往往和for, since引导的短语或从句连用。 3）、用于句型：It was the +序数词+ time that… 　　该句型表示到“was”时已是第几次做某事，即在“was”前已做过某事几次，因此该句在时间上体现“过去的过去”，所以应用过去完成时。 4）、用于句型：It was + 时间段+ since… 　　该句型表示到自从做某事以来已有多长时间，即在这个（过去）时间段之前已做某事，因此该句型在时间上体现“过去的过去”， 应用过去完成时。 They asked me to have a drink with them. I said that it was at least ten years since I had enjoyed a good drink. 5）、过去没有实现的想法、希望和打算，即“本打算” We had intended to see you, but we weren’t free.　 6）、用于句型：hardly\scarecely…when(before)…, 及no sooner…than…　　 “一…就…” Hardly had I got home when the telephone rang. 知识点4：将来完成时：　构成：主语 + shall/will + have +动词的过去分词 用法：表示未来某一时间之前将完成的动作。 （2011·江苏卷）23．-----Tommy is planning to buy a car． ----I know ．By next month ,he__enough for a used one． A．saves B . saved C．will save D．will have saved ⒒将来进行时：构成：主语 + will + be + 动词的现在分词 用法： ⑴、表示在将来某时刻或某阶段正在进行的动作 ⑵、有时可表示预计即将发生或势必要发生的动作 四、例题精析 【例题1】He was unhappy when he sold his guitar. After all,