《中华武林少年.doc免费

《中华武林少年》 教学设想 课的特色： 本着“健康第一”的原则，以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培养学生对武术的兴趣，力求给学生一个和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生在提高动作水平的基础上体验上武术课的乐趣。 理论依据： 武术是我国优秀的民族文化遗产，是劳动人民在长期实践中创造和发展起来的一项具有民族特色的体育项目，是我国的国粹。少年武术在健身、防病治病等方面具有一定的实用价值。此外，少年武术对发展学生的力量、灵敏、柔韧等身体素质，对增强肌肉、韧带的伸展性、弹性和关节的灵活性具有很好的促进作用。 重点：动作刚健有力，速度快到位。 难点：手、眼、身法协调一致。 关健：动作衔接连贯。 课堂分组：东方不败 卧虎藏龙 功夫 十面埋伏 我们的口号：扬我国粹 兴我中华 《中华武林少年》教案 班级：六年级 授课教师： 柳园小学 陈秋平 教学 内容 1、复习少年拳第一套 2、游戏：武林少年勇闯八卦 教学 目标 复习少年拳第一套动作掌握基本手型和步型。 通过游戏激发学生的兴趣，发展快速的反应能力，提高速度和灵活性。 进行武德教育，养成良好的行为习惯。 程序 学习内容 教学步骤 学生活动 时数 活跃 情绪 启发 兴趣 一、、课堂常规（略） 二、奔向“2008” 三、武术健身操 扩胸运动 下蹲运动 踢腿运动