三角形内角和180度.docVIP

PAGE PAGE 4 北师大版小学数学四年级 探索与发现（一）三角形内角和 教案设计者： 谢秀丽 学校： 广东顺德伦教熹涌陈佐乾纪念学校 参赛者个人资料 姓名 谢秀丽 学历 本科 性别 女 职称 小学数学一级 任教学科 数学 教龄 四年 单位 广东省佛山市顺德区伦教熹涌陈佐乾纪念学校小学 通讯地址 广东省佛山市顺德区伦教熹涌陈佐乾纪念学校小学 电话邮编 邮箱 164186784@ 探索与发现（一）三角形内角和 一、教案背景 1、面对学生：小学四年级 2、学科：数学 3、课时：1课时 二、教学课题 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）小学四年级下册，第27、28页《三角形内角和》，第20页的“练一练”。 三、教案设计理念 互联网是由多个计算机网络相互连接而成，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。因此为我们教师提供了一个非常好的交流平台，让我们新教师们提供了很多学习的机会，作为一位与时俱进的数学教师，我要全身心投入研究如何使数学学科与互联网有效相结合，从而提高课堂效率，所以在进行《三角形内角和》教案设计时，充分地利用互联网来协助进行，相信会有不错的效果。 四、教材分析 为了更好的把握住教学内容的重难点，结合本校学生的特点，我利用互联网进行学习，搜索与本课时相关的教案、说课稿、PPT、